五年级上学期音乐教案.docx

五年级上学期音乐教案第一课祖国象妈妈一样教学目标：1、 能在老师的指导下准确拍击祖国象妈妈一样七子之歌长在祖国的春天里三首歌曲不同的节奏型，能独立地视唱歌曲七子之歌的旋律。2、 能用正确的歌唱方法富有情感地演唱本课安排的三首歌曲，并能独立演唱其中的一首。3、 配合歌曲的学习，会用比较法评价领唱，合唱七子之歌和学唱的歌曲七子之歌在表现形式上的不同，能背唱今天是你的生日，中国的歌曲主题。4、 能通过自学的方式，从教材开设的音乐网站里，独立学会休止符的知识，从歌曲的学习中感受到休止符的作用。第一课时：祖国象妈妈一样教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时七子之歌教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课奇妙的太空教学目标：1、 能结合自己生活中的已有经验，围绕乐曲神奇的宇宙展开想象和联想初步了解电子合成器的功能，感受其美妙的音色，激发学生对自然科学的热爱之情。2、 能根据自己的理解去探索自然音响，用具有个性化的表达方式表达对奇妙太空的想象。3、 能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律，热情饱满地演唱我驾飞船上蓝天的歌曲，用歌声表达自己对奇妙的太空的向往之情。第一课时我驾飞船上蓝天教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时欣赏奇妙的宇宙教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第三课多彩的乡音教学目标：1、 继续了解多彩的乡音，能正确听辨出舞剧斗笠舞的旋律取材于民歌五指山歌的音乐元素，能准确分析乐曲春天来了的旋律是根据民歌采花扑蝶的旋律发展而来。2、 学唱民歌放马山歌五指山歌采花扑蝶能正确比较和发现三地民歌的不同风格特点，能用自然正确的演唱方法，独立自信地演唱其中一首歌曲，愿意创编动作参与歌曲采花扑蝶的表演活动。3、 通过欣赏二胡独奏曲赛马和空山鸟语，了解和感受我国民族乐器中的拉弦乐器二胡的音色特点，能听辨出和说出拉弦乐器中其他乐器的音色和名称，认识我国近现代二胡的演奏学派奠基人刘天华，了解其代表作品。4、 在歌曲的学习中掌握延音线的演唱方法，体会到延音线在歌曲中的作用，能乐意参与 音乐游戏，自信地展示自己的音乐能力。第一课时放马山歌教学过程：一、组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时：采花扑蝶教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第四课动物世界教学目标：1、 能根据歌曲中的音乐形象及其心理变化设计不同的表现形式。通过歌曲的学习，培养学生的勇敢精神，提高学生的音乐表现力的歌曲中简单的二部合唱能力。2、 能用自己喜爱的方式参与与展览会上的图画中的三产乐曲的欣赏。能上网主动获取有关乐曲的相关知识。3、 能设计一段描述相关动物形象的语言或动作参与回旋曲式的游戏创作活动。对以往学过的有关乐理知识，能有正确听辨，归纳能力，能表现和体验多声部节春天游戏的乐趣。第一课时小熊过桥教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时：展览会上的图画教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：先介绍三幅画的主要内容，然后介绍作者。初听，再听。谈感受。随音乐律动。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第五课我们喜爱的影视歌曲教学目标：1、 通过学唱小小少年和雪绒花两首歌曲，感受影视歌曲所抒发的故事中主人翁的不同情感，能有感情地用优美和谐的歌声背唱其中一首歌曲。2、 能独立或与一位同学合作，设计自己喜欢的动作自信地表现可爱的蓝精灵，通过歌声和动作大胆表现出蓝精灵机灵，活泼，勇敢，可爱的艺术形象。能自信地用语言简单复述故事情节，锻炼语言智能。3、 认识并了解不同击拍图式的含义，结合歌曲画出正确的节拍图式，能按教材练习的要求正确听辨音乐的旋律线。第一课时：小小少年教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时雪绒花可爱的蓝精灵教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第六课环球音乐探宝（五）教学目标：1、 欣赏歌曲尼罗河畔的歌声，感受北非歌曲的特点，能哼唱歌曲的主旋律，学唱南非歌曲当太阳落山，并会背唱。2、 能用非洲典型的节奏型和基本舞步表现歌曲划船的意境，有参与二声部合唱的能力。3、 能根据非洲音乐的风格特点，认识非洲音乐中常用的打击乐器康加鼓及典型的节奏型，能独立寻找音源，模仿拍击非洲鼓点的节奏，参与音乐游戏的活动，感受非洲地区的民族风情和音乐文化特点。4、 在老师指导下欣赏微型歌舞剧 法图姑娘，对微型歌舞剧有基本的了解，能哼唱和记住主题。第一课时当太阳落山教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时划船法图姑娘教学过程：一、组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第七课走近音乐大师海顿教学目标：1、 了解世界音乐大师海顿的生平，并能从他的作品中获得审美体验。2、 能哼唱并记住惊愕交响曲第二乐意的主题，能听辨出主题的不同变奏，并用自学的方式在本教材音乐网站查找变奏和变奏曲的知识，理解其含义。3、 能用活泼，愉快的歌声来演唱歌曲春天来临，感受歌曲流畅，典雅的旋律特点。第一课时惊愕交响曲教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：介绍海顿的生平，介绍作品。初听，再听，请学生谈感想。三、 歌曲复习学过的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时春天来临教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第八课冬日的遐想教学目标：1、 能用轻快，富有弹性的声音演唱银色的马车从天上来，用抒情愉快的歌声演唱雪花悄悄告诉我，准确表达这两首歌曲不同的情感，表现儿童明朗，乐观的性格，展示纯洁美好的心灵，并能基本掌握演唱二声部歌曲的方法。2、 能独立自信地背唱歌曲踏雪寻梅，并能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境。3、 能用演唱，律动和自己喜欢的方式参与钢琴套曲四季选曲中第十一首雪橇和小提琴协奏曲冬中第一乐章的欣赏，能用语言准确地表达自己对冬季形象的感受。第一课时：银色马车从天上来教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌词。把歌词填入歌谱，慢速正确的演唱。唱会唱熟。三、 歌曲复习上节课的歌曲四、 总结下课。对表现优异的学生提出表扬，并告知同学们下节课的内容。第二课时雪花悄悄告诉我教学过程：一、 组织教学问好歌纠正坐姿唱姿二、 新课新课导入：范唱二遍学唱歌谱，注意节奏变化。有感情地朗诵歌