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文档简介

My favourite season第一课时 Lets learn一、学习目标 能听、说、读、写单词spring，summer，autumn，winter，season。 能够使用句型Whichseason do you like best?提问，并能根据 实际情况作出回答。二、教学重难点 重点: 1.四会单词spring，summer，autumn，winter，season。 2.能用句子Which season do you like best?并能运用于生活中。 难点：能正确掌握四会单词：spring， summer， autumn， winter， season. 三、教具准备：1PPT2教材相配套的教学录音带。3单词卡片。四、教学过程：（一）Warm-up/Revision播放四年级下册第四单元的歌谣，引导学生边说，边打节奏，引导学生表演出形容天气的单词 cold，warm，cool，hot。（二）呈现新课 （Presentation）1、教师展示表示春天的图片，询问学生Whats your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因 “Spring, its warm and windy.”接着教师板书主句型，指导学生认读。教师注意强调favourite的读音，并进行小组问答练习。 2、教师展示表示夏天的图片，询问学生Whats your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因 “Summer, its sunny and hot.”接着教师板书主句型，指导学生拼读。 3、教师展示表示秋天的图片，询问学生Whats your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因 “Autumn, its windy and cool.”接着教师板书主句型，指导学生拼读。 4、教师展示表示冬天的图片，询问学生Whats your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因 “Winter, its snowy and cold.”接着教师板书主句型，指导学生拼读。 5、教师展示春、夏、秋、冬四张图片，引出“season”,引导学生拼读。 6、根据学生喜欢的季节，重新分组，让学生参考卡片图描述自己喜欢的季节。（三）趣味操练 （Practice）1、Ask and answer：根据PPT展示的图片与句子，完成练习。2、两个学生一组，一个孩子描述季节，一个孩子猜所描述的是哪个季节。（四）巩固和拓展（Pair work） 运用句型Which season do you like best?和Whats your favourite season?练习。 （五）作业（Homework） 1
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