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文档简介
高一生物走近细胞教案 高一生物走近细胞教案 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 一、教学目标： 知识方面 1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2、说出生命系统的结构层次。 情感态度方面 1、认同细胞是基本的生命系统。 二、教学重难点：细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点。 三、教学用具：ppt幻灯片 四、课前准备：让学生收集关于冠装病毒相关的资料。 五、教学课时：1课时 六、教学过程 略 七、板书设计 略 三、小结：细胞是最基本的生命系统。 八、布置作业 基础： 1.病毒没有 结构，只有依赖 才能生活。 2.在你和父母之间， (细胞)充当遗传物质的“桥梁”。胚胎发育与细胞 、 有关。 3.HIV是 病毒的缩写，它可感染人体的 细胞，导致人体的 降低。 细胞受损会导致胰岛素依赖型糖尿病。 上述1、2、3说明生命活动离不开 。单细胞生物，单个细胞就能完成 ，多细胞生物依赖 密切合作，共同完成 。 4.生命系统的结构层次为：细胞 。其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。 5.种群是指在 内， 。 群落是指 内 中 的集合。 生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。 6.高倍镜的使用方法是：先用低倍镜找到观察的目标，看清后将要观察的物象移至 ，转动 换上高倍镜，调整 和 使视野明亮适宜，再调节 直至物象清晰。 变式训练： 1、流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 ( ) A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体内的细胞间质 D、生物体的细胞内 2、以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是 ( ) A、个体细胞种群生态系统 B、细胞种群个体群落 C、个体群落种群生态系统 D、细胞个体种群群落 3、下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是 ( ) A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒的生命活动可以离开细胞 C、细胞内的生命大分子没有生命 D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 4、在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 ( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体 5、以下可称作生态系统的是 ( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者
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