九年级下册语文《渔家傲秋思》优秀教案.doc_第1页
九年级下册语文《渔家傲秋思》优秀教案.doc_第2页
九年级下册语文《渔家傲秋思》优秀教案.doc_第3页
九年级下册语文《渔家傲秋思》优秀教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级下册语文渔家傲秋思优秀教案 1.反复诵读，掌握节奏、停顿和语气；2.结合写作背景，理解本文的内容；3.抓住重点词句，赏析本文的语言；4.学会总结，导向写作。 三、情感、态度和价值观 1.体会作者表达出来的思乡和爱国的矛盾情感；2.深刻解读思乡情怀；3.培养爱国情感。 【教学重点】 1.整体感悟课文的方法；2.体会作者的情感。 【教学难点】 对课文的鉴赏的感悟。 【教学时间】 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入。 1.导语：有人说故乡是诗，故乡是画，故乡是我们永远温馨的港湾，风也好，雨也好，我们总能在她的怀里酣然入梦。所以历代的文人墨客对故乡都有一种独有的情愫，思乡便沉淀成他们笔下永恒的主题。思乡是他们的杯中酒，酒入愁肠都化作了相思泪，思乡是他们的诗中情，情到深处都定格成了不眠夜。对他们来说，思乡是一种痛彻心扉的煎熬，是一种刻骨铭心的哀痛，是一种不可言喻的情怀。今天老师就带领大家再学习一篇写思乡的文章范仲淹的渔家傲秋思（板书）。 2.出示范仲淹简介。 范仲淹（9891052），字希文，苏州人，北宋文学家，军事家，政治家，谥号“文正”，世称“范文正公”。他幼年丧父，生活贫苦，但刻苦读书，年少有志，岁中进士，但因直言进谏而不受重用。范仲淹一生的诗文收集在范文正公集里。 二、听读课文，让情感随文飞扬。 听课文的视频朗读，让学生感悟朗读的节奏、停顿、语气和情感。并检查重点字音。 渔家傲秋思 ？范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1.你听到朗读者的情感是什么？朗读者为什么这样读？试着找一下理由。 明确：低沉、忧郁、哀伤。从“风景异”、“浊酒”、“归无计”“人不寐”、“泪”等词句可以看出。 2.重点字音检阅： 塞（si）下浊（zhu）酒燕（yn）然 未勒（l）羌（qing）管寐（mi） 三、朗读课文，让能力精彩展示。 1.让同学配乐朗读。 2.让语文课代表点评。 3.让语文课代表朗读。 4.老师点评，男生齐读上阕，女生齐读下阕。 5.大家齐读。 四、疏通
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论