六年级体育教案全册表格式2.doc

六年级体育教案全册表格式21、 课堂常规（略） 2、 准备部分 一、队列、慢跑 二、徒手操、伸展运动 三、专门性练习a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容，任务c) 教师指挥，口令1、 组织：四列横队1、 向左右转弯走 2、 向后转走 3、 跑300米左右 4、 自编八节徒手操30一、练习： 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200米中速跑 5、 400米中速跑 6、 400米跑 *、要求：掌握好技术，合理分配体力 二、练习： 1、 原地徒手侧向推铅球练习。 2、 原地侧向掷远练习 3、 互相指导练习 4、 体会蹬转挺推拨练习 5、 侧向推铅球 *、要求：注意安全，听从指挥一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。 二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿30一、 练习： 1、 分组自行练习动作 2、 由第一组开始先进行考核 3、 小组长配合教师进行考核 4、 其余小组继续复习动作 *、要求：听从指挥注意安全 一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。 二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿30二、练习： 1、 上举和侧举哑铃 2、 仰卧起坐 3、 跳绳 4、 二头起 *、要求：按自身能力分配练习次数和速度 三、练习： 1、 手臂动作练习 2、 髋动作练习 3、 腰部动作练习 4、 基本步伐练习 5、 组合动作练习 *、要求：随音乐节奏进行练习一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿30一、小篮球：移动变向跑 重点： 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习： 1、 看教师手势移动练习 2、 看教师手势变向跑练习 3、 快速跑中急停变向跑练习 4、 滑步移动变向跑 5、 结合小比赛练习移动变向跑 *、要求：反应快、动作敏捷 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。二、课堂常规（略） 三、准备部分 2、 队列、慢跑 3、 徒手操、伸展运动 4、 专门性练习1、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队 、学生听口令练习、模仿30一、练习： 、跳过个小垫子 、钻过皮筋 、前滚翻个 、跨过个栏架 、要求：快速安全机敏的通过障碍物 二、练习： 、正踢、侧踢 、外摆、里合 、蹬腿冲拳 、弓步冲拳 、仆步穿掌 、弓步推掌 、要求：动作到位，有力一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。 三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。一、练习： 、钻绳 、滚过垫子 、跨过栏架 、跳过米 、要求：保证动作质量，遵守规则 一、练习： 、原地传接球练习 、原地运球 、原地单手投篮练习 、接球跑动单手投篮练习 、要求：动作连贯协调准确 一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。一、练习： 、复习学过的韵律操动作 、分段、分节练习韵律操 、完整练习随音乐练习 、要求：动作有节奏、富有表现力 二、练习 、体会练习方法 、分组练习 、比赛 、讲评 、要求：听从指挥遵守规则 一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。一、练习 、跑动传接球练习 、跑动运球练习 、跑动单手投篮练习 、接球跑动单手投篮练习 、要求：动作连贯衔接自然 二、练习： 、体会游戏方示 、学生分组练习 、比赛 、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。一、课堂常规（略） 二、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸展运动 、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队 、学生听口令练习、模仿30一、练习： 、充分做好准备活动 、学生练习 、考核开始 、要求：听从指挥，遵守规则 二、练习：分别在球类场地活动 、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。 二、改进少年拳第一套（）动作要领。 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。四、课堂常规（略） 五、准备部分 5、 队列、慢跑 6、 徒手操、伸展运动 7、 专门性练习1、 体委组织整队2、 教师宣布本课内容，任务3、 教师指挥，口令4、 组织：四列横队5、 学生听口令站队 6、 学生听口令练习、模仿30二、武术：少年拳第一套节 重点： 、动作到位有力手眼协调配合 、垫步弹踢，马步横打一、组织：分四组巡回锻炼、教法：、讲解示范、学生练习、时间控制二、组织：四列横队、教法：、完整示范动作、分解示范并讲解要领、听口令进行分解练习、分组练习、互相指导并纠正错误一、练习： 、翻越障碍 、云梯移行