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文档简介
宁条梁镇中学九年级英语导学案Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 第四课时 Section B(1a -1e)【学习目标】1.扎实掌握SectionB(1a1e)的词汇和句型并能灵活运用;2.通过小组合作口头练习运用所学句型,谈论学习中的困惑;3.通过听力训练,提高学生听力能力;4.通过对短文的阅读了解学校的规章制度;5.掌握学习方法,提高效率。全力以赴,激情投入,高效学习。 【重点短语】 1. get to class late上课迟到 2. finish the test early提前交卷 3. fail the test考试不及格 4. pass the test 通过考试 5.take the test later补考 6.be strict with 对严格要求 【重点句式 】1. -Do you think Peter should be allowed to take the test later? -No, I dont agree。/disagree -你认为彼特应被允许补考吗?-不,我不同意, 2. I think parents should not be too strict with teenagers. 我认为父母不应对青少年太严格要求。3. -Do you ever get to class late? -Yes, I sometimes get to class late. -你曾经上课迟到过吗 -是的,我有时上课迟到。【重、难点】1.关于学生应遵守的规则的表述;2.理解短文知识点;3.运用所学知识给别人提供学习英语方法。自主预习案 根据句意及首字母提示完成单词。 1. He is very strict with his students. He asks them to do everything well. 2. We all think he will fail a test because he never works hard. 3. There is no rice. Well have to eat noodles instead. 4. Last week she got her ears pierced, her mother was very angry. 5. Lucy isnt allowed to go to the party at nights alone. 合作探究案 Step 1 回顾:在前面的课程我们已经学习并了解了一些学校的规矩。下面通过回答几个问题来进行一下简单的回顾。邀请几位同学尝试回答以下问题。 1. Do you always choose your own clothes? _ 2. Do you usually go to the movies on weekends? _ 3. Do you never go home late? _ 环节说明:课前的师生问答互动不仅让学生回顾了上节课的内容,进一步明确了学校的一些日常规则。而且还可以很自然的导入到本节课的内容。 Step 2完成教材1a-1e的任务 1. 要求学生翻开课本P53,迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。然后要求5-10名同学给出自己的答案,教师可把这些问题在黑板上列举出来并进行一下排序,看哪个问题是最多同学碰到的。 2. 针对1a中的问题,每个学生都有自己的回答,请根据学生自己的答案来完成1b的任务。然后邀请几名同学进行在全班汇报表演。 3.听第一遍录音,完成课本上1c部分的任务。并与黑板上先前列出的问题进行核对,看有没有相似的。 4.听第二遍录音,完成课本上1d 部分的任务。黑板上列举的相似的问题同样得到了解决5.听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列问题。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解。 根据听力内容完成下面的句子。 1. He missed the bus and had to walk to school. 回答问题。 2. Whats wrong with Peter? He is going to fail a math test. 3. What do you think he should do? 4.He should talk to the teacher and take the test later. 6.听第三遍录音,并打开听力材料,全班逐句进行跟读。 7.放下听力材料,要求学生模仿听力内容,利用2a,2b的信息分角色练习对话练习。8.完成1e的任务。这一部分要求读教材上的陈述,然后与同伴谈论学校的校规。然后邀请2-3名学生当堂展示自己的观点。可采用下面的形式: I think the school rules are because. In fact, we need / dont need strict rules because Teachers should / should not be too strict with students 测试案1 他担心英语考试会不及格。 He_ _ _the E
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