身边的公共利益导学案.doc

景泰四中八年级下册思想品德导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核）曹桂发身边的公共利益0802007个性修改学习流程及学法指导备注学习目标1. 知道身边的公共场所、公共设施及社会公共服务的发展，了解发展公共利益的必要性。2. 培养初步的观察社会、分析社会现象的能力。3. 培养社会公德意识，养成维护公共利益的良好习惯，学会感恩社会，感恩国家。学习重点:身边公共利益的重要性。学习难点:正确认识和理解公共服务。学习过程:导入：温暖的阳光、清新的空气、肥沃的土壤、清澈的流水，各种资源养育了人类，琳琅的商品、鲜活的水果蔬菜、多彩的影视作品、浩瀚的图书典籍，满足了我们的物质和精神需求，这是每个人需要，是人类的公共利益。随着社会的进步，人们交往的范围越来越大，共同的需求也越来越多。今天就让我们从身边谈起，寻找身边的公共利益。（板书）【问题探究】任务一：公共场所与公共设施 请大家认真阅读课本的3031页内容，勾划标记下面问题，两人对答，并快速背一背。用最短的时间记住它们。 （1） 什么是公共场所？ （2）什么是公共设施？ （3）公共场所和公共设施对人们的生活有什么作用？.随着社会的进步，经济的发展，党和国家政府越来越重视公益事业的发展，我们身边的公共场所越来越多、越来越干净整齐，公共设施也越来越齐备、功能也越来越完善，各种公共场所与基础性公共设施为人们生活提供了便利，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质。 （4）合作交流：阅读课文31页的小字内容，完成表格中的问题（小组讨论完成，每个小组选一名同学发言，其他同学补充、点评）任务二：公共服务 公共场所和公共设施就是为了方便人民的生活，为大家提供各种服务的，这些服务，绝大多数是由政府“买单”的，这不仅是社会发展的要求和表现，更是一个负责任政府义不容辞的责任，也是维护社会和谐的重要举措。在各种公共服务中，公共卫生事业和公共教育事业具有十分重要的作用，请大家认真阅读32页内容，勾划标记下面问题，并用最短的时间记住它们。（1）发展公共卫生事业的重要意义是什么？（2）发展公共教育的重要意义是什么？（3）合作探究：说说我国为每个公民还提供了哪些方面的公共服务？(小组讨论完成，每个小组选一名同学发言，其他同学补充、点评） 教师：对于一个社会来说，必须要有公共服务体系。公共服务体系的完备程度反映了社会发展成熟程度，也反映了社会民主发展水平。在公共服务体系中，公共文化卫生、公共教育、公共交通、公共通讯等都是涉及千家万户利益的大事，是国家各级政府大力发展的领域。【拓展延伸】公共卫生事业和教育事业关系到千家万户，关系到人身体的健康、生活质量的提高、民族素质的提升，具有十分重要的意义，因此，党和国家制定了很多方针政策、采取了很多措施，来推动它们的发展。你知道哪些政策和措施。（学生自由回答）【课堂小结】 学生以自己喜欢的方式梳理本节课知识点 ，可让两个组各选一名同学板书，其他组同学在书本空白处书书写。【达标检测】（要求：1.独立完成配套练习17至18页各题。2.小组长组织小组成员对批，评出等级，做好评价记录）课后反思：景泰四中八年级思想品德导学案执笔教师授课教师授课时间课题学案编号教研组长（签字）学校领导（审核） 曹桂发 关涉全人类的公共利益0802008个性修改学习流程及学法指导备注学习目标：知识目标：了解正在形成的涉及全人类的公共利益格局，知道国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在。能力目标：学会观察社会，提高社会调查的能力。情感目标：热爱和平，关心自然环境，关注全球发展。学习重点：引导学生懂得国际安全的重要性，引导学生关注世界和平和发展问题。学习难点：引导学生懂得国际安全的重要性，引导学生关注世界和平和发展问题。学习过程：导入新课：复习我们身边的公共利益有哪些？由于通讯工具和交通工具的发展，人们的交往越来越便捷，我们的公共生活空间不断扩大，拓展到全世界，形成了关涉全人类的公共利益。【自学导航】（要求：用5分钟时间独立阅读课本33页至37页内容，勾画圈点重点内容，在课本上标记出下列问题;有疑问的问题采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难。）1关涉全人类的公共利益有哪些？为什么？2为什么说我们的生活离不开公共利益？3公共利益有哪些特点？【合作探究】（要求：1.各小组由小组长负责，小组成员合作完成下列探究任务。小组成员认真倾听每个人的见解，补充完善，对不同意见展开充分讨论，3.全班展示、质疑、点评.)探究一：谈谈你对钓鱼岛事件的看法呈现钓鱼岛事件的资料：2012年7月，日本首相野田佳彦声称：为了维持对钓鱼岛的“稳定管理”，将把其“收归国有”。先于政府和“土地权所有者”展开谈判的东京都知事石原慎太郎也已基本同意把钓鱼岛“国有化”。野田佳彦在2012年9月7日接受美国媒体采访时表示，日本政府对钓鱼岛进行“国有化”，是“为了继续平稳安定地维持管理”。2012年9月3日，共同社报道，日本政府已经与“尖阁诸岛”（即我钓鱼岛及其附属岛屿）的“土地所有者”就“购岛”事宜达成协议，并将于近期签订买卖合同。日本官员称，日本政府已经于2012年9月3日与“土地所有者”进行协商并达成协议，双方同意将于本月内签订价值约205亿日元（约合166亿人民币）的“购岛”合同。日本政府拟于2012年9月10日上午举行内阁会议，讨论并确定所谓的钓鱼岛“国有化”方针，日本政府9月11日上午召开内阁会议，决定从2012年度预算的预备费中拨出20.5亿日元(约合人民币1.66亿元)，“购买”钓鱼岛及其附属岛屿的三个岛屿，将其“国有化”。 学生交流对这一事件的看法，重点引导学生分析这一事件会产生什么后果和危害（从政治、经济、文化、资源环境等方面全面分析）。1.国际和平与安全方面造成的影响：钓鱼岛事件对中日关系的影响是深刻的。首先，在钓鱼岛问题上，中国和日本都不大可能退步，一旦任何一方采取激进措施，必将激化矛盾，甚至有可能导致局部战争；其次，当前中日两国都处于经济困境时期，从某种意义上说，都需要从军事斗争中转移国内矛盾，而钓鱼岛事件的发展既有可能成为两国矛盾的导火索；钓鱼岛还关系到台湾，只要发生事端，多方利益交织，后果很难设想。综上所述，钓鱼岛事件将会进一步恶化中日关系，甚至会导致不可想象的后果。2.国际经济方面造成的影响：曾几何时，日系家电是行业的领军者，而如今，随着钓鱼岛事件的不断升级，8月份以来，日系品牌销售额整体大跌。对此，家电产业研究专家陆刃波表示，钓鱼岛事件伤害了消费者的感情，钓鱼岛事件更像是起到了催化剂的作用，加速了日系家电企业的衰退。东京附近的大型酒店这几天特别的荒凉，以往百分之七十左右都是中国游客入住，这次事件以后来日本旅游的中国游客锐减。3.国际文化方面造成的影响： 原定9月底在东京举行的歌手孙楠的演唱会13日决定取消。中国著名女演员李冰冰则拒绝到日本东京参加电影首映宣传活动。中国著名作家余秋雨决定取消参加将于22日召开的中日邦交正常化40周年研讨会京都大会的计划。此次京都大会由“人间文化研究机构”（东京）与同志社大学联合主办。据该大学事务局介绍，11日接到通知称余秋雨“由于种种原因无法赴日”。余秋雨原计划围绕“日本与中国：审视相互学习的内容与方式”这一题目从中方视角发表基调演讲。研讨会主题为“思考日中历史转