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文档简介

三原县独李中心小学三年级下册英语学科导学案主备人：张艳 教导处评定： 备课组长签字： 学生姓名： 学号： 第 组课题：Myfamily（2）学习目标：1、通过做动作、游戏，达到能够听懂、会说、会认读句型Who is he /she? He /She is 并学习一般疑问句Is this your ?Yes,he/she is/No ,he /she isnt.且能再生活中灵活运用。2、通过表演、听录音来感知理解对话内容 。3、能正确使用he 和 she .一、明确目标二、预习反馈1小组比赛抢答。sister对应词（ ） mother对应词（ ） grandpa对应词（ ）this对应词（ ） my对应词（ ） good同义词（ ）找一找：哥哥、爸爸、妈妈，单词有相同点吗？ Nice to meet you同义句 （ ）is复数（ ）Miss对应词（ ）三、合作探究师生合作找一找：爷爷、奶奶，单词有相同点吗？1、教师出示卡片引导学生学习本课四会单词。在单词学习中渗透This ismy.并请学生运用Nice to meet you和人物进行对话。2、师生共同编写顺口溜爸爸、爸爸 father ； 妈妈、妈妈 mother；2、 to you meet nice ( .)六、目标检测、补全单词，并写出其汉语意思。1、m_ th _r ( ) 2、 f _ mi _ y ( )3、sis _ _ r( ) 4、f _ th _r ( )5、gr_ _d pa ( ) 6、 b r_ th _r ( )、完成课本p15页Listen and tick .七、总结：1、顺口溜：爸爸、爸爸 father ； 妈妈、妈妈 mother；人称代词： 我是I，你是you；他她它he、she、it我们we 你们you 他们（她们 它们）都用they我用am，复数人称都用are ；他她它 用 is， 第一课时预习案1、抄写四会单词2.1。2、抄写p11页句子。并翻译。(每行一句)3、听录音，纠正单词语音及句型语调。小组合作翻译 短语。1、my mother （ ） 2、that girl （ ）3、your father（ ）4、my family（ ） 5、this boy（ ）6、his sister（ ）情景选择1、当你想向别人介绍你的爸爸时，会说（ ） A、This is my dad . B、This is your dad .2、当你和Kitty 的父母第一次见面时，你会说：（ ） A、Nice to meet you. . B、How are you .四、精彩展示蹲萝卜游戏：五、 连词成句1、 this is father your ( ?)3、词语荟萃sister对应词（ ） mother对应词（ ） grandpa对应词（ ）this对应词（ ） my对应词（ ） good同义词（ ） Nice to meet you同义句 （ ）is
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