幼儿识字教案9.doc

第 九次 课第一组（11）房：这是房顶，这是房顶上的烟囱（手指“点”画）做：这个人在做东西，另一个人跟过来说：“你在做什么？”他说：“我在做年糕” “年糕啊，就这样子做的！”另一个人说：“我跟你一起做吧。”于是他们就一起做起了年糕。啪嗒、啪嗒做起了年糕，年糕就是这样做起来的。老师讲年糕的做法并用年糕奖励孩子。盆：这是花盆，（指图，映，字),这是盆子上的松树（指图，映，字)，这是盆子 旁边的什么？（烂泥）片：这是一片叶子指图，映，字读片竿：这是竹竿的竿指图，映，字。短：他时候呀呀我的衣服怎么这么短呀，太短太短了。（教师用自己的衣服做示范），镜子一照衣服太短了，肚子都挡不住了坡：这是山坡的坡，这座房子在哪里呢，哦！在山坡上啊！。指图，映，字读坡太：阿姨一看自己的裙子说：“啊，太大太大了”（老师做太大的动作）， 太大的太就是这个太，这个也是太阳的太。阳：这就是太阳的阳，太阳旁边有棵树。有：啊！我看一下（做图中的动作），里面有一条鱼。的：这个小朋友说：“唉，这么漂亮的一块毛巾是我的？你是给我的？哦！是我 的围巾。第二组（10）散：啊呀，糟糕！糟糕！这个绳子散掉了，这是我的礼物呀，里面装的都是好东 西耶。绳子散掉了，礼物都拿不回家了。这是散掉的线蛋：这是一个大大的蛋要：她说：“你要什么呢?他说我要一支铅笔，她又问:他你还要 什么呢？我还要一个皮球。你还要什么，还要不要，他说我不要了,老师问*小朋友你还要吃年糕吗？教师再问幼儿：“你们要不要吃呢？”指图，映，字读要用：他在用铅笔，他说：“我用铅笔写字，用眼睛看，用耳朵听老师讲话”，这个小朋友是用铅笔写字的。更：更加的更。这个人在抬东西，一会儿上面掉下来两个东西，他喊起来了：” 呀！更加重了”，一会儿又从上面掉下来一个袋子，他又喊起来说：“啊！ 更重了，更重了，我快压扁了！ 教师反复再讲上面的过程，重点讲：“啊 呀，更重了，更重了。溪：这是小溪，小溪（指奚上水的地方），这是小溪上面的小桥，这是小溪里的 石头，小溪流啊 流啊，到这个地方（手指图下面分开的小溪处）就变成两 条小溪碧：碧绿的碧。荷叶是碧绿的（手指左边的荷叶），莲子也是碧绿碧绿的（手指 右边的莲子）。那这个碧绿碧绿你们有没有吃过（指莲子）？吃过的举手。 问是什么颜色的，不能说是绿色的，一定要说是碧绿碧绿的，说绿色的是 幼儿园的小朋友说的话，你必须跟你爸爸妈妈说那个颜色的碧绿碧绿的。 在教室中找碧绿的东西给小朋友回答是什么颜色，教会幼儿说碧绿碧绿的， 最后指图，映，字一起读碧，碧燕：燕子的燕这是燕子的窝，这是燕子（指图、映、字中的燕子），这也是燕子。 （指图、映、字中的燕子）庭：庭院的庭。一个屋子旁边用栏杆围起来的这个就是这个人家的庭院，庭院 里面有一条用鹅软石铺的路，外面是栏杆栏起来，前面还有一口井，这就 是庭，指栏杆的部位问这是什么？指图，映，字院：院子的院，也就是庭院的院。那庭和院的意思是差不多的，院子也是一座 房子一个家里，也是用栏杆围起来，里面的这个地方就是他的院子，那现 在的这个院子里有一张凳子，还有一张石头做的桌子，这两条路呢是从院 子通到外面去的，院子的外面有一棵大树，指树文这是什么？(图，映，字), 把字中的各个物体单独问一下：“这是什么？（如：凳子、桌子.)第三组（10）在：小朋友说：“唉，他可以站在这个上面。他在这个线上，他在这根线上伸出 两只手放平，头上还顶了几个碗，然后他就在这根绳子上，又在这根绳子上走过来又走过去。指图，映，字读在，在。真：我告诉你一定要记牢，这颗宝石是真的，这两颗宝石可都是真的哦！这颗宝石也是真的，这两颗宝石可都是？（幼儿齐说）枝：这是树枝，这也是树枝（教师指图上树枝的地方）将木子旁用手遮住，请幼 儿回答是什么字？了：这根竹子弯了，它也弯了（教师指图上弯的地方）样：这个人样子我不喜欢，这个胡子是这样长的，（指横的胡子）这个胡子也是 这么长的（指竖的胡子），这个鼻子又是这样细细的，这眼睛瞪得这么大， 两条眉毛也是这么细的，这个样子真的不好看，你觉得这个样子好看吗？久：这是很久很久以前的钱，这是铜钱这也是钱美：这个人很美，很美很美的翅膀。丽：美丽的丽，这两个人很美丽，他们站在蓝天下说你们看我们美不美丽呀？我这样做很美丽吧（教师模仿图中的动作并说”很美丽吧？很美丽吧？）将美与丽反复读几遍早：早上的早，早上很早的时候太阳就出来了晨：早晨的晨，早晨的时候公鸡在喔喔的叫，教师模仿公鸡叫。问幼儿：“什么 时候公鸡会喔喔叫？（早晨）反复问两遍 将早与晨反复读几遍第四组（7）还：这人在吃饭，吃了一碗还要吃，吃了还要，碗越来越高。白：这是白色的雪，这也是白色的雪（教师指图上屋顶的地方）天下下起了白色 的雪。没：他想吃饭了，本来这个锅子里是有饭的，可是他打开锅子一看“嗯“！怎么 没啦？鲜：鱼烧熟了鲜的，虾烧熟了也是很鲜的。还有什么是 很鲜的？（幼儿： 海鲜、螃蟹、鸭子、鸡汤、鸡肉）老 师今天带来了最鲜最鲜的东西：味精， 有小朋友想尝尝的？艳：花的颜色红艳艳的，指花图，映，字，教幼儿说是红艳艳的一朵花。旁边的 “色”也是红艳艳的，看看有没 有小朋友穿红色的衣服。找红色字考小朋友。 指图，映，字读艳，艳旁：这个小朋友的旁边有一个小木偶，小木偶说我走到你的旁边来好不好，小朋友说：“不要不要，不要到我的旁边来，小木偶说我要到你的旁边来。举例*小朋友的旁边是*小朋友，问小朋友你的旁边是谁？指图，映，字读旁边：旁边的边，指图这是河边，