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孩子，我愿为你的幸福导航心理教育案例及反思邢雪燕“邢老师，我是小文的爷爷，小文的妈妈昨晚去世了，小文这两天请假。”这是开学第一天早上六点多接到的一个电话。电话那头传来的噩耗让我的心久久不能平静。今天是一年级开学的第一天呀，一个可怜的孩子，我还没有记住她的模样呢！圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛掠过一丝伤感，多美的眼睛呀！可惜过早地尝到人生的辛酸。小文，一个清纯、可爱的孩子，母亲由于患了脑瘤，不治身亡。听小文的爷爷说，她母亲是在听到孩子被市实验学校录取了之后才安然闭上眼睛的。我不能让她母亲死得不安心，我要让这个小女孩像其他的孩子一样幸福快乐地成长着。第一眼看到她，我便喜欢上她了，她很聪明，领悟能力很强。我处处关心她，照顾她，不时地与她的爷爷联系，了解她的一切。她也从一个孤僻、不喜欢说话的孩子，慢慢地露出了笑容。小文很喜欢看书，尤其是故事书，我不时地借给她书，让她去看去读，她讲故事的声音很好听，感情也很投入，在一年级的一次讲故事比赛中，我发现她失去母爱的感受来讲那个卖火柴的小女孩的故事特别能讲出感觉，我让她了解故事的内容，她讲着讲着，掉下了眼泪，那句“奶奶、奶奶我亲爱的奶奶”让在座的所有老师都为之流下了眼泪，她悄悄地告诉我，她想到了自己的妈妈，由于她出色的表演，她获得了讲故事比赛一等奖。这使她在班里的自信心提高了许多，由于她的可爱，表演结束后，很多同学都叫她做“小公主”，她脸上经常洋溢着快乐的笑容，那双忧郁的眼睛开始闪烁着幸福的光芒“邢老师，我有一个新妈妈了。”我心里一振，学期还未结束，她就有了后妈了，这使我对她以后的日子感到了担忧。新妈妈刚开始很少与她在一起，为了这个孩子一生的幸福，我决定引导她去寻找永远的幸福。我与她妈妈交谈了，一个善良的女人，然而“后妈”这个自古以来让人害怕的称呼使她也不知所措。刚好学校开展了“三个一”活动，即每天为父母做一件家务事，每天为父母做一件事，每天跟爸爸妈妈谈一件生活或学习上的事。我教小文每天为妈妈拿拖鞋。我告诉她：“我一进门，小弟弟就帮我拿来拖鞋，我非常感动。如果你也能这样做，妈妈一定也会很感动的。”她做了，而且做得不动声色，水过无痕。她妈妈却感动极了，妈妈在小文的日记中写了后记，表达了她的感动，也表示了对我的感谢。后来的日子，我不时地教小文怎么去爱自己的妈妈，怎么去为妈妈做事情。她妈妈也越来越疼爱她了，也主动提出跟她一起住了，节假日还带她去买书，带她去玩。期中考后的家长会，我终于遇见了这个联系了很多次但没有见过面的“后妈”，她握着我的手，从眼睛中流露出的感动让我的眼圈也热乎乎的，我感受到她妈妈的心情和感谢，自己心头的一块大石头也落了下来。我相信小文未来的道路是幸福的，快乐的。我为这个孩子祝福，无论将来我会不会教她，我都会为她祝福，为她祈祷的。小文的案例使我深深地认识到：1、教师一方面要用爱心去关爱每一位学生，还要给予学生更多的激励和重视，教师要保护孩子自尊心，增其自信心。同时也要创造机会，让他们表现自我，让他们体验成功。使他们在集体中得到快乐，得到发展。2、老师应是架起家庭与学校共同教育孩子的桥梁设计师，需要付出许多艰辛的劳动，只要教师用真情感化家长，使家长感受到老师所做的一切都是为了自己的孩子着想，那么家长一定会配合学校共同教育孩子。3、教师应善于抓住学生的闪光点，不失时机地给以鼓励，点燃其自信的火花。自信；来自愉悦的氛围，自信来自成功的体验，自信来自众人的激励，自信是成功的第一秘诀，因为拥有自信，也同时拥有成功。4、作为一名教师，特别是一名班主任，神圣职责并不在于向学生传授书本的知识，更在于对学生精神世界施加的影响，这影响的力度首先取