2019_2020学年高中政治课时跟踪检测四文化塑造人生含解析新人教版必修.doc

课时跟踪检测（四） 文化塑造人生一、选择题1培养健全人格的重要途径是()A积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界B培养自主意识、竞争意识C思想解放、观念更新D增强人们的感染力和感召力解析：选A积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，A项正确；B项培养自主意识、竞争意识的说法不符合题意；C项和题意无关；D项说法不符合题意。2孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗可以体现()文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化影响人的思维方式文化影响人的精神世界ABC D解析：选B“江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”作者登上岘首山，见到羊公碑，自然想到羊祜，由吊古而伤今，不由感伤起来，意在说明文化影响人的精神世界，正确。“江山留胜迹”“羊公碑字在”说明文化是人类社会实践的产物，正确。文化是由文人创造的，说法错误。在材料中没有体现。故选B项。3改革开放解放了人们的思想，更新了人们的观念，社会思想多元化的趋势在增强，但我国人民精神世界的主流始终是()爱国主义、集体主义、社会主义思想拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延以经济建设为中心科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 A BC D解析：选D拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延，毕竟是个别人的思想，不是主流，以经济建设为中心不属于精神世界的范畴，观点错误，运用排除法可知答案选D项。4历史从不会怜惜犹豫者、懈怠者、畏难者，无论何时，奋斗始终是时代的底色。在大众创业、万众创新背景下，我国大力弘扬创业文化，营造创业氛围，越来越多的人树立起奋斗精神，实现了个人的发展，也为我国发展注入持续的动力。这体现出()文化影响人们的实践活动和认识活动优秀文化能够激励人们创造美好生活奋斗精神决定个人的发展不同时期人的全面发展有不同的要求A BC D解析：选A说法错误，奋斗精神促进而非决定个人的发展；不符合题意，材料不能体现不同时期人的全面发展有不同的要求。符合题意，材料体现出文化影响人们的实践活动和认识活动，优秀文化能够激励人们创造美好生活。5歌曲长城谣创作于1937年抗日战争爆发时期，乐曲苍凉悲壮，歌词充满爱国热情。那时，当哪里响起“万里长城万里长，长城外边是故乡四万万同胞心一条，新的长城万里长”的歌声，人们就会感到哪里就有自己的战友，就会陡增无穷力量。这说明()人们在社会实践中创造发展文化优秀文化能够增强人的精神力量文化对经济和政治具有重大影响文化是综合国力竞争的重要因素A BC D解析：选A在抗战爆发时期创作了长城谣说明人们在社会实践中创造发展文化，当听到这首歌曲时广大的人民群众就会充满力量，说明了优秀文化能够增强人的精神力量，故符合题意；材料没有体现文化对经济政治的影响、文化与综合国力的关系，不符合题意。故选A项。6今年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明()文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人的影响，具有潜移默化的特点优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会的发展A BC D解析：选C文化体制的改革，文化事业的繁荣发展，更改变了每一个人，使百姓生活“更幸福更有尊严”，说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，说明优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展，说法符合题意；错误，物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础；错误，优秀的文化促进社会的发展。故选C项。7著有道德箴言集的法国一代圣哲拉罗什富科认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。崇尚治身与治心和谐统一的理念启示我们()A人的全面发展是一个历史过程B优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面促进人的全面发展D古代就已经实现了人的全面发展解析：选C“治身”即锻炼身体，“治心”即提高自身思想道德素质、科学文化素质。“崇尚治身与治心和谐统一”即从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面促进人的全面发展，故选C项。A、B两项干肢不符，D项与历史事实不符，均应舍去。二、非选择题82018年11月8日，桂林市教育局、桂林市共青团联合发文，布置桂林市各中(职)学校开展2018年“责任与梦想”桂林市中学生十八岁成人宣誓仪式活动，活动要求有奏唱国歌、向国旗宣誓，老师、家长、学生代表分别致辞，参会学生向老师、家长行感恩礼等程序内容，通过此项活动的开展，进一步促进我市中学生思想道德建设。结合材料，运用文化生活的知识回答优秀文化是怎样塑造人生的？解析：本题较为简单，在阅读材料的基础上对接课本基础知识，可从优秀文