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文档简介

教材分析：（一）教学内容：10、聆听春的脚步。 11、室内花卉本领大。 12、鸟是人类的朋友。13、争做文明小游客。 14、玻璃瓶的新生。 15、走进昆虫王国。16、是谁阻挡了飞机的起飞。 17、拥抱夏的热情。 18、节约是一种美德。（二）重点难点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。4、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。5、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 教学目标：（一）双基：1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。（二）思想、行为教育：1、体验健康生活离不开好的环境。2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。3、课堂中渗透思想品德教育。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、提高学生素质，切实加强健康教育。6、学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。教学进度表：周次教学内容课时安排教学准备第1周10、聆听春的脚步。1课件、相关资料、多媒体第3周11、室内花卉本领大。1课件、相关资料、多媒体第5周12、鸟是人类的朋友。1课件、相关资料、多媒体第7周13、争做文明小游客。1课件、相关资料、多媒体第9周14、玻璃瓶的新生。1课件、相关资料、多媒体第11周15、走进昆虫王国。1课件、相关资料、多媒体第13周16、是谁阻挡了飞机的起飞。1课件、相关资料、多媒体第15周17、拥抱夏的热
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