北师大版三年级语文上册期末考试题33.doc

北师大版三年级语文上册期末考试题第一部分 珍珠落玉盘 一、我是拼音小能手。 zo go j kng j bi cn hn shu zhung qing zu sh zu ji chun xing j x 二、对号入座组词语。（ ）珑 （ ）点 （ ）铛 （ ）巧（ ）理 （ ）窃 （ ）达 （ ）退三、选字组词语。不可思 （义 议） 漫山野 （便 遍） 不知所 （错 措）斩 截铁（丁 钉）原 不动（封 丰） 张灯结 （采 彩）四、给画线的字选择正确的解释。1、目不暇接 没事的时候 （ ） 空闲（ ） 2、异想天开 不同的（ ） 奇异（ ）、尽收眼底 完毕（ ） 全，都（ ）4、漫山遍野 到处都是（ ） 不受约束，随便（ ）第二部分 滴水汇河川五、对号入座填词语。 激烈 猛烈 强烈1、白鲸（ ）地撞击冰块。2、（ ）的求生欲望是他在一次站了起来。3、经过了（ ）的心理斗争，他终于做出了决定。 储藏 蕴藏4、海底（ ）着丰富的煤、铁、石油和天然气。5、人们把黄瓜、西红柿等食品放进冷库里（ ）起来，以被冬天使用。六、我来写画线词的反义词。1、洪水来了，这里很危险。（ ）2、冬天来了，室外非常寒冷。（ ） 3、他的身体很虚弱。（ ） 4、我们在柔软的草地上做游戏。（ ）5、这位服务员招待客人非常热情。（ ）七、我来修改病句。1、解放军叔叔日夜保护着祖国。 2、联欢晚会上，同学们表演了精致的节目。 3、雪花从天空纷纷扬扬的降落下来。 4、气象小组的同学天天都考察天气的变化。 第三部分 学海拾贝艺八、课文内容知多少。 1、圆圆的沙粒（ ）终于变成了珍珠；桃源小镇的早晨有（ ） 、（ ）、（ ）的特点；热那亚的少年需要钱，把钱扔回去是因为（ ）；读了掩耳盗铃的故事，你明白了（ ）。 2、学过的诗句补充完整：（ ），天涯共此时。 （ ），映日荷花别样红。千门万户曈曈日，（ ）。 遥望洞庭山水翠，（ ）。九、口语交际。每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。 王华：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。 李飞：我用压岁钱买学习用品。张红：我把压岁钱捐给困难的学生。孙文：我把压岁钱存起来。你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？写一写你的想法。十、课外阅读。 牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1、在括号里填入适当的词（3分）一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条2、写出近义词。（3分）喜欢（ ） 自豪（ ） 成果（ ）3、这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”）（3分）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟 （ ）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ）4、读了这篇短文，对你有什么启发？ 第四部分 妙笔展风采 十一、作文。生活中总有一些让你难以忘记的事，把它写下来，跟伙伴一起分享。北师大版小学三年级语文第一学期期末检测试题一、拼音王国：1、将下列加点字的拼音补充完整。 j u i i 饥 饿 恐 惧 仇 恨 悲 伤 给 予x s q zh sh宣 告 探 索 道 歉 固 执 管 束2、请你给加点字选择正确读音打“”出差（chi ch）给予（j i） 放假（ji ji） 可恶（w ） 缝隙（fn fn）二、字词句百花园：1、相信你能写正确、写漂亮。 piodng do qin to f j g zh ch bng lio ku gun sh2、动脑筋，填一填。鲜嫩嫩的 水灵灵的 毛茸茸的雾蒙蒙的 金灿灿的 火辣辣的白茫茫的 的3、巧填量词。一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ） 醋 一（ ） 笔 一（ ） 衣服 一（ ） 一（ ） 一（ ）4、补充下名的词语，用上其中的三个词语写一写元宵节晚上的热闹景象。（ ）如 翡 翠 通 宵（ ）（ ） 彻 夜 不 ( ) 截 然（ ）（ ） 张（ ）结（ ） 灯 火（ ）（ ）5、句子万花筒。 仿照例子，将句子写具体。例：雪下得真大。雪花像鹅毛一样从天上飘下来，地上一会儿变白了。屋里真热。 花园离开满了五颜六色的大红花。（修改病句） 每一片叶子都是生命。 每一片叶子都是缤纷。（合成一句话） 还有 名族 没有 现在 一些 文字 世界上（整理成句子） 如果你们不能像鸟儿一样飞，就休想与我们打仗。（用带点的词语造句） 三、生活连接.小方在期中检测中因为一道题做错了很伤心你怎样安慰她呢？ 四、阅读理解:、根据所学内容填空。1、用所学古诗填空。本学期 是唐代诗人李白的作品， 是杨万里送朋友的作品。元日的作者是 ，其中“ ， 。”两句经常被当做春联出现在各家各户的庭院中。2、名言对对碰 （爱国名言） （诚信名言） （体育名言）3、课文内容知多少。我爱碧绿的颜色，因为 是碧绿的， 是碧绿的，我生活在 ，连 也是碧绿的。到目前为止，我已经养成了,、（填四字词语）等良好的学习习惯，掌握了、的理解词语的方法。 年，经过重新测量，马拉松的长度被确定为 千米 米。课外阅读。蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是_ 、 _、_ 。2、用“_”画出文中打比方的句子，是把 _ 比作 _ 。3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？ _、_ 、_ 、_ 、_ 。4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？ _。（4分）五、笔下生花：你每天在学校或家里生活，都有很多难忘的事，有的事使你快乐，有些事使你伤心，请你选择一件成长经历中最难忘的事写下来。三年级语文上学期期末考试题一、字词大比拼1、读拼音，写词语。（共10分)yu y zh hu lin x jin kng g w y hn w r zo y du qio yn l 2、辩字组词、多音字组词。(共16分)悔（ ） 拆（ ） 潮（ ） 族（ ）侮（ ） 折（ ） 嘲（ ） 旅（ ）铺p（ ） p（ ） 华hu（ ） hu（ ）舍sh（ ） sh（ ） 参cn（ ） shn（ ）3给下面的词语分别找出近义词、反义词。（共6分）近义词： 仿佛（ ） 特殊（ ） 率领（ ） 反义词： 喜欢（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ） 4、把下面的成语补充完整。（共8分）风（ ）日（ ） 目 不( ） 惊（ ）之 鸟 （ ）满 目滥 竽（ ） 装（ ）作（ ） （ ）山（ ）野 小 巧（ ）5、选词填空。（共6分）陆续 连续 继续（1）这学期，我（ ）三次获得“学习能手”的称号。（2）今天是星期一，一大早，同学们就（ ）回到了学校。（3）虽然下了雨，我们的足球赛仍（ ）进行。 希望 盼望 绝望（1）青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。（2）他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。（3）同学们都（ ）着早日与作家郑渊洁见面。二句子美容院1、按课文找朋友。（共4分）鸟鸣涧 杜 甫 家祭无忘告乃翁渔歌子 王 维 半入江风半入云赠花卿 陆 游 斜风细雨不须归示 儿 张志和 夜静春山空2照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。（共2分）例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。（1）我们完成了老师交给的任务。 （2）全班同学参加义务劳动。 3修改病句。（共2分）（1）我们应该坚定正确的意见。 （2）公园里开满了五颜六色的大红花。 4照样子改写句子。（共2分）例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。（1）人们称大海为蓝色宝库。 （2）小象从泥坑里拉出了汽车。 三、阅读小能手。 1、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。（5分）（ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。（ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。（ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2、阅读下面的短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒！小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。（1）、照样子，写词语。（2分）懒洋洋： 一动不动： （2）、在括号里填上合适的词语。（共3分）（ ）的石头 （ ）的力气 （ ）的浪花（ ）地工作 （ ）地学习 （ ）地冲击（3）、小水珠是怎样对待比赛的？用“”在短文中画出来。（共1分）大浪是怎样对待比赛的？ 用“”在短文中画出来。（共1分）（4）、读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？（共2分） 四、笔下生花。（30分）美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧！北师大版三年级语文上册第八单元检测题 一、比一比，再组词语。 悄（ ） 休（ ） 欺（ ） 练（ ） 消（ ） 体（ ） 期（ ） 炼（ ） 二、读一读下面的词语，你也可以再写几个。 孤单 嘲笑 愉快 伶俐 自言自语 姿态优雅 虚弱 宽阔 篱笆 羡慕 绿树红墙 自由自在 三、课文都背过了吗？展示一下吧！ 让我们荡起（ ），小船儿（ ）波浪，海面（ ）着美丽的（ ），四周（ ）着绿树红墙。小船儿轻轻（ ），迎面吹来了（ ）。 读写训练场 一、读一读，背一背，你的收获会更多。 你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。 对人来说，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 天生我才必有用。 二、照样子，用带点的词语写句话吧！ 妈妈病好了，但是还比较虚弱。 这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅！” 三、下面的句子怎么排列？试一试！ （ ）我把钢笔交给了老师。 （ ）我感到很高兴。 （ ）我在学校门口拾到一枝钢笔。 （ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。 （ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上红花。 （ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。 实践小天地 一、瞧瞧你的阅读能力有多棒！ 宝石花 宝石花是一种热带植物。每年春季，宝石花开出五角星似的白花来，花芯带点黄色。花瓣尖尖上缀有几点红斑，色泽虽不鲜艳，样子倒也十分逗人喜爱。每个花瓣都长得厚实、饱满，米黄带有灰色的瓣子上有一层白色的粉末。早晨，晶莹的露珠躲在花瓣上，真像一棵耀眼的珍珠。宝石花的叶子交错、重叠地长在一起，就像一只只大花盘。栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上掐下一片叶子，轻轻地把它放在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，往后让它多晒太阳，适当施些肥料，渐渐地便会长成一棵茁壮的宝石花。宝石花生命力很旺盛，也非常耐早，连着几个星期不给它浇水，照样能够生长，因为它的每一瓣叶子就像一座小水库，水分都储藏在叶子里，预备干旱时用。这小水库多奇妙呀！ 1、从文中摘抄两个比喻句。 （1） 这一句是把 比作 。 （2） 这一句是把 比作 。2、填空。 课文第一自然主要写了宝石花的 和 。3、写出二、三自然段的意思。 第二自然段： 第三自然段： 4、回答问题。 一、为什么连着几星期不浇水，宝石花照样能生长？ 二、写一写自己成长过程中令自己最兴奋的一件事，相信你一定妙笔生花！ 第九单元形成性检测题 双基加油站一、 看拼音写词语，你一定写得最正确！ ru jio y jin kng chn jn bio yn su （ ）软 （ ） （ ） （ ） （ ） 摔（ ） 二、 比一比，组成词语，相信你的眼力！ 营（ ） 遥（ ） 便（ ） 强（ ） 官（ ） 摇（ ） 更（ ） 虽（ ）三、比一比， 看谁的词语最丰富。 奇思妙想 南柯一梦 读写训练场一、 选词填空，可要动脑筋哟！ 增强 增加 1、这大大地（ ） 了卢诺尔曼的信心。 2、开学了，我们班又（ ） 了一位新成员王小刚。 闻讯 迅速 1、许多人（ ） 赶来，聚集在高塔下面，观看他的实验。 2、他（ ） 跑过来，把东西拿了回去。 二、照样子，写一写，精彩一定属于你！ 1、 她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。 2、 只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就能做什么。 三、阅读下面一段话，再完成后面的小练习吧！ 长大后，那个想“飞”的梦想一直萦绕在他心中。一次，他被一篇小说的情节吸引了：一个英雄把被单的两个角系在一起，两手紧紧抓住，从高高的城堡跳下去，利用空气托举缓缓落地，逃离了囚禁他的地方。这个神奇的故事激发了卢诺尔曼的想像。经过反复揣摩，他设计出了第一顶降落伞，并决定到高塔上去试降。 1、 从文中摘抄你喜欢的词语。 2、 “萦绕”的意思是什么意思？ 从这个词语中你体会到什么？ 3、“反复揣摩”是什么意思？ 这说明了卢诺尔曼的什么精神？ 实践小天地 一、瞧瞧你的阅读能力有多棒吧！ （一） 炎热的夏天过去了，瓜果遍地的秋天来到了，沙枣子也慢慢熟了。它的颜色由绿变成了黄，由黄变成了红。果子成熟以后，一串串红色的沙枣子像倒挂金钟似的垂下来，有的是圆的，像红珊瑚珠子；有的是长圆的，像一块块宝石。熟透了的沙枣子吃起来甜滋滋的像糖一样。我爬上树，摘着甜甜的沙枣吃个没完。 1沙枣子的颜色变化是 ；形状有 ；味道是 。 2照样子写几个词语。 甜滋滋 一串串 （二） 坐落在崇蒲路上的玉蜓桥真是太美了！整个桥身都是青玉色，犹如碧玉雕琢出来的一只巨大无比的蜻蜓，飞落在一片鲜花绿地上！飞架南北的主桥舒展地拱起身。环行的引桥就像蜻蜓的两只圆圆的大眼睛。那横跨东西的公路桥、铁路桥，远远望去，真像蜻蜓的双翅。 1这一段具体介绍玉蜓桥时，作者先从 介绍桥的颜色和形状，然后按部分介绍了 、 和 。 2写出这段话的主要内容。 3请你从文中摘抄一个比喻句。 二、 妙笔生花。 以“我想 ”为题，写一篇作文吧！注意：（1）先把题目补充完整。（2）要写出你有什么梦想。（3）要写出你想的物体的颜色、形状等。 三年级期末试题积累运用(55分)1、读句子，划去括号里不正确的读音。(6分)(1)这个文具盒不但轻便(bin pin)好用，而且价钱便(bin pin)宜。(2)秋天到了，小姑娘捧着荷叶上的露(l lu)，脸上露(l lu)出微笑。(3)大雾中，他的模(m m)样变得模(m m)糊不清了。2、读拼音写字词，把字写工整美观。(6分) zh w chng bi cn zu chn g l叮 （ ） 威（ ） 品（ ） （ ） （ ） （ ） 3、给下面的字加上偏旁部首，组成新字。(4分)令_ _ _ 俞_ _ _交_ _ _ 鸟_ _ _4、下面每组词中都有一个是写错了的，用“_”画出后改在括号里。(6分)(1)合颜悦色 眼花缭乱 全神贯注 ( )(2)景色奇异 精精有味 南辕北辙 ( )(3)守株待兔 惊弓之鸟 情不自尽 ( )5、把你积累的词、句按要求写下来。(6分)（1）描写大自然美丽风光的词语：_ _ _(2)珍惜时间的谚语：_ _ _(3)名言警句：_ _ _6、按要求改写句子。(13分)(1)改成“把”字句和“被”字句。(4分)那个种田人捡到了一只撞死的兔子。“把”字句：_“被”字句：_(2)加上适当的词语，使句子表达更生动、形象。(2分)秋天到了，黄色的树叶像_一样在空中随风飞舞。(3)照例子，把句子改写成感叹句。(2分)例：人民大会堂雄伟壮丽。改：人民大会堂多么雄伟壮丽啊！我的家乡美丽富(f ro)饶。改：_(4)在括号里填上与带点词语搭配合适的词。(5分)班主任带我们到文化馆云( )了书画展览。在老师的帮助下，我们的作文水平( )了。( )的风筝在( )的天空中随风飘荡。南京人民( )地要求，禁止在黄河中排放污水。7、学诗作业。(6分)把古诗独从敬亭山、舟夜书所见、四时田园杂兴中，你最喜欢的一首写下来。 _ _ _ _ _用自己的话说说诗句的意思。路人借问遥招手，怕得惊不应人。_8、按一定的顺序排列下面句子，在括号内填序号。(4分)( )“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。( )小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。( )严寒的冬天来了，小松鼠和妈妈藏足了过冬的粮食，躺在屋里准备睡了。( )外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。阅读(20分) 好事情早上，小华醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小华也想要做点什么好事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！妹妹恰好走来了：”小华，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是，小华又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打死它！”奶奶恰好就在讲话了：“小华乖乖，把碗碟(di)收拾走。”“你自己收拾吧，我没有功夫。”奶奶摇摇头。小华又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来！“狗恰好就来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，小华！”“_”(A)哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。小华到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”妈妈抚摸着小华的头，说：“跟妹妹去玩玩，_，(B)给哈巴狗喝些水。”联系上下文，补充短文内容，写在原文(A)(B)两处横线上。(6分)用“假如”写一句话。(2分)假如_小华一心一意在想些什么事情？(3分)_阅读短文，在正确答案的序号上打上“(3分)(！)短文写的是谁的好事情？ (奶奶 妈妈 小华 妹妹)(2)谁说出了应该做的好事情？ (奶奶 妈妈 小华 妹妹)(3)小华做了好事情了吗(想要做 正在做 已经做)你怎么看待小华的一些想法？(3分)_下面对短文主要内容的总结哪个正确？在正确的后面画“(3分)(1)批评小华不愿做好事的坏思想。 ( )(2)赞扬了小华不懂就问，知错就改的好行为。 ( )(3)说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。 ( )作文(25分) 在你的学习和生活中，一定发生了很多有趣的事情吧！想一想，选择其中的一件事情，把经过具体地写下来，要注意把语句写通顺，不写错别字。第一学期三年级期末语文测试卷一、积累与运用（57分）1.读拼音写词语，我会写。（5分）j ch fn f xin mn xn s wi ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2小小裁判我来当，用喜欢的符号选择正确的答案。（4分） 重（chn cn ）新 迸（bn bn）发 虽（su su）然 条幅（f f）3给多音字注音并组词。我行！（6分） （ ） （ ） （ ）差 结 行 （ ） （ ） （ ）4认真区分，并组词，要相信自己！（10分） 则（ ） 裸（ ） 模（ ） 峰（ ） 晒（ ） 侧（ ） 棵（ ） 摸（ ） 锋（ ） 洒（ ）5成语大展示，一定能填上！（4分） 急（ ）生（ ） 目（ ）转（ ） （ ）态（ ）千（ ）心（ ）手6把句子补充完整，并加上标点符号。（6分）（1）祖国 （2）妈妈说的话 7语病医院，请你帮它治治吧！（6分）（1）我们班有二个同学出席了市里的演讲比赛。 （2）体育商店里摆满了各种学习用品。 8填一填，我会填！（16分）（1）默写本册教材中你最喜欢的一首古诗，不会写的字用拼音。（8分） （2）你还积累了很多古诗吧，你能把你会的古诗的题目写出来吗？写得越多越好，但至少写两个。（4分） （3）你积累了很多名言吧，请你写出两句名言。（4分） 一、阅读天地。（23分）我家小花猫捉老鼠的本领可（高强、强大、高明）了。有一次，一只（狡猾、机灵）的老鼠（爬、钻）进一只罐子里去了。小花猫就不声不响地（躲藏、隐藏）在一旁。过了一会儿，老鼠把头（探、伸）了出来，（窥探、洞察）了几次，以为没什么危险，便明目张胆地（跑、跳）了出来。这时，只见小花猫首先（伏、爬）下，（盯、瞧）着老鼠，像老虎捕食时一样等待时机进攻。在老鼠靠近的时候，就猛（扑、冲）上去，把老鼠（咬、打）死。我（惊讶、惊喜）地扑克完这场“战斗”，高兴得直拍手小花猫把老鼠衔在嘴里，（神气、喜悦）地站在我面前扬了扬，似乎在向我（夸耀、夸奖）。接着便一头钻进暗处，尽情饱餐它的猎物去了。阅读短文，比较括号里的词哪个更准确地表现出猫或老鼠的不同特点，用“”画出。（7分）1老鼠中的“鼠”字的音节是 ，用音序查字法，先查开头字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。（4分）2这篇短文是围绕哪句话写的，找出来画上“”（3分）3把表现小花猫捉老鼠动作的词语找出来，写在下面的横线上。（2分） 4写出下面词语的反义词。（4分） 隐蔽（ ） 进攻（ ） 危险（ ） 高兴（ ）5 读了这段短文，你想对小花猫说些什么？（3分） 三、习作。（20分）我们学校每周一都要举行升旗仪式，这对于我们来说非常熟悉，请你把升旗仪式的全过程写下来，也可以把自己的联想和心理活动写进去，题目自拟，语句通顺，注意不写错别字。 另外，你也可以自己另选内容，写你自己最感兴趣的。 第一部分 珍珠落玉盘一、我是拼音小能手。zo go j kng j bi cn hn shuzhung qing zu sh zu ji chun xing j x二、对号入座组词语。( )珑 ( )点 ( )铛 ( )巧( )理 ( )窃 ( )达 ( )退三、选字组词语。不可思 (义 议) 漫山野 (便 遍) 不知所 (错 措)斩 截铁(丁 钉) 原 不动(封 丰) 张灯结 (采 彩)四、给画线的字选择正确的解释。1、目不暇接 没事的时候 ( ) 空闲( )2、异想天开 不同的( ) 奇异( )3、尽收眼底 完毕( ) 全，都( )4、漫山遍野 到处都是( ) 不受约束，随便( )第二部分 滴水汇河川五、对号入座填词语。激烈 猛烈 强烈1、白鲸( )地撞击冰块。2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。3、经过了( )的心理斗争，他终于做出了决定。储藏 蕴藏4、海底( )着丰富的煤、铁、石油和天然气。5、人们把黄瓜、西红柿等食品放进冷库里( )起来，以被冬天使用。六、我来写画线词的反义词。1、洪水来了，这里很危险。( )2、冬天来了，室外非常寒冷。( )3、他的身体很虚弱。( )4、我们在柔软的草地上做游戏。( )5、这位服务员招待客人非常热情。( )七、我来修改病句。1、解放军叔叔日夜保护着祖国。2、联欢晚会上，同学们表演了精致的节目。3、雪花从天空纷纷扬扬的降落下来。4、气象小组的同学天天都考察天气的变化。第三部分 学海拾贝艺八、课文内容知多少。1、圆圆的沙粒( )终于变成了珍珠;桃源小镇的早晨有( ) 、( )、( )的特点;热那亚的少年需要钱，把钱扔回去是因为( );读了掩耳盗铃的故事，你明白了( )。2、学过的诗句补充完整：( )，天涯共此时。 ( )，映日荷花别样红。千门万户曈曈日，( )。 遥望洞庭山水翠，( )。九、口语交际。每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。王华：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。李飞：我用压岁钱买学习用品。张红：我把压岁钱捐给困难的学生。孙文：我把压岁钱存起来。你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?写一写你的想法。十、课外阅读。牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1、在括号里填入适当的