2012-2013学年八(下)语文第一次月考试卷.doc

2012-2013学年八（下）语文第一次月考试卷一、基础知识积累与运用（36分）1、下列加点字注音无误的一项是：（3分） ( ) A绯红(fi) 黝黑(yu) 不逊(xn) 颔首低眉（hn）B叱咄(du) 诘责(j) 宽恕(sh) 期期艾艾（i）C一绺绺(li ) 禁锢(g) 畸 (q) 形 深恶痛疾（w）D解剖(p) 迁徙( x) 滞留(zh) 广袤无垠（mo）2、下面各组词语中有错别字的一项是：（3分） （ ）A、标致 管束 粗制滥造 翻来覆去 B、愚钝 觅食 诚惶诚恐 冥思遐想 C、轩昂 侏儒 正襟危坐 藏污纳垢 D、尴尬 繁衍 油光可鉴 暗然失色 3、 选出下面成语解释有错的一项（3分） ( )A.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。B.正襟危坐：形容严肃庄重的样子。C.诚惶诚恐：惶恐不安。D.颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。4、选出修辞手与其他三项不同的一项（3分） （ ）A爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。B二月春风似剪刀。C再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。D顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 5、下面的句子没有语病的是（3分） （ ）A即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。B在学习中，我们应注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。C雷锋精神在我们当代还要发扬，这是不言而喻的。D为了避免物价不再飞涨，国家采取了许多有效措施。6、下列句子的标点符号使用正确的一项是（3分） （ ）A教室里有五、六个人。B语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。C为什么语言要学，并且要用很大气力去学呢，因为语言这东西，不是随便可以学好的，D“五一”小长假期间，武夷山的美丽风光令国内外游客流连忘返。7、选择加点字读音完全相同的一组 （3分） ( )A归宿 星宿 一宿 B暖和 和平 附和C模仿 模型 模范 D解数 解放 解剖8、古诗文、俗语中有不少与母亲有关的诗句，请列举其中一句。（3分）9、仿写句子。（4分）母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像（），（ ）。10、附录古诗前五首默写：（8分）、岂不罹凝寒，（ ）。、送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：（ ）， （ ）。 、登幽州台歌描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：（ ），（ ）。 、（ ），坐看云起时。、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中作者运用想象抒发壮志豪情的诗句是：（ ）， （ ）。 二、阅读（44分）（一）（14分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。1、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这是_（谁）的看法？（2分）2、“这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）A、日本青年无视周围群众，“我”十分气愤。B、日本青年影响“我”观看事实片的兴趣，所以觉得特别“刺耳”.C、日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败，故大吼大叫，因此“我”很讨厌。D、日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。3、从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是( )和( )两件事。（2分）4、“但在那时那地，我的意见却变化了”作者为什么要改变他学医的意见呢？（4分） 5、作者离开东京又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你启示？（4分） （二）（14分）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的晚上，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷，拿了一条小衫出来叫我时穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（晾）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她一听见这句轻薄的话了。晚上人静后。她重罚我跪下，重重地责罚了我一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又急又悔，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。1、选文第一段就全文来说，在结构上有什么作用？（2分）2、第二段中母亲重罚“我”后，却总不许我哭出声来，说明母亲有怎样的性格？（3分）3、第二段主要写了母亲哪两件事？它们充分表现了母亲的什么特点？（3分）4、文中为什么要交代“有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼”这一细节？（3分）5、第三段主要写了母亲哪两件事？它们充分表现了母亲的什么性格特点？（3分）（三）（16分）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了”“我记住了，娘”我哽咽着，低下头娘终于回去了，一直没有回头-我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。那一晚，我失眠了-想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法-借!跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句-娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了-娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘1、本文采用的主要记叙顺序是什么?（1分）2、本文第8段“那个誓言”指的是什么?（2分）3、本文第2段“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（4分）4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同： 第一次流出是（ ）的泪。第二次流出的是（ ）的泪。 第