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三年级语文上册富饶的西沙群岛第2课时教学设计学习目标：1、认识本课的23个生字，会写其中的13个字。能正确读写下列词语：风景优美、物产丰富、五光十色等。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，丰富语言的积累。3、读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。4、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。5、学习本课的写作方法，并学习仿写。教学重点：读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学难点：引导学生学习作者围绕一句话把文章写具体的写作方法。教学时数：2课时教具准备：课件第1课时（略）学习内容：读课文，学习生字词，初步理解主要内容第2课时 一、复习导入上节课我们学习了课文富饶的西沙群岛，初步理解了课文的主要内容，还学习了生字新词。现在我们复习一下，做个听写练习。1、指定两名学生到黑板进行交替听写（其他学生在听写本上练习）。2、检查听写的情况。3、全班齐读听写的词语。二、研读感悟上节课我们初步领略了西沙群岛的美丽和富饶。这堂课老师将带领大家去详细地参观一番好吗？1、默读课文，想想课文讲了哪些内容？（小组讨论）2、交流汇报师板书：海水 海底 鱼 海滩 海岛3、哪些段落你最喜欢，争取把它背下来。4、指名试背段落，并说说你喜欢哪一段？为什么喜欢？三、研读体会写法1、这篇课文除了语言优美外，还有什么特点呢？整篇课文是围绕哪句话写的？2、学生思考并汇报（师板书：风景优美 物产丰富）3、放声读课文。这篇课文还有哪些段落是围绕一句话来写的？我们再来找找好吗？4、指名汇报。（重点指导感悟二、四、六自然段的写作方法）5、出示课件，第六自然段，指导感悟写法。6、师小结：围绕一句话去写，可以象课文那样从几个方面、几个角度来写。这样可以把一句话写具体、写清楚。四、领会写法，进行仿写。1、出示课件：秋天，果园里，果实都成熟了，进行仿写。（围绕这句话，谁来说说这句话要你写什么？你打算写哪些果实？你准备从哪几方面写？）2、除此之外你还想写些什么？（指名回答）3、学生进行仿写。（1）交流评议（2）教师加以小结五、总结：今天我们学习了富饶的西沙群岛，懂得它的风景优美、物产丰富，还学习了它的写作方法并进行仿写。回去后可以把你们写的段落读给你们的家长听，他们一定会为你的优美语段喝彩。六、布置作业1、摘抄
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