烟斗萨克斯教案

幼儿园教学活动设计表设计人： 马雪 班级.大二班 课题： 烟斗萨克斯班级大二班活动目标（重点难点）1理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。2、知道吸烟有害人体健康活动准备1. 各种乐器的声音2. 烟斗萨克斯ppt3. 一段萨克斯的乐曲活动过程活动环节策略与行为调整策略与行为开始部分活动部分结束部分 师：“小朋友们都知道些什么乐器啊？来说说看？” 友：“钢琴，小提琴，吉他 琵琶，笛子，大提琴。？” 师：小朋友知道这么多，那老师来考考你们看看，谁的耳朵灵！老师这里有几段不同乐器演奏的声音，小朋友们比比看，看谁能第一个听出来是什么乐器发出的声音，然后举手告诉老师。老师呢，就会叫举手举得最好的小朋友来回答问题，下面小朋友仔细听好了!.” 播放一段钢琴音乐，让小朋友听，听完之后在叫他们回答。 师：“谁能告诉老师，刚刚你们听到了什么乐器的声音，举手回答！” 友：钢琴的声音” 师：“小朋友真棒，那我再放一段乐器的声音，小朋友们继续来猜一猜、” 师：“谁听出来了，就举手，不要把答案说出来，这样老师就不会表扬你了。“ 播放小提琴的音乐，听完后让他们回答、 师：“我选举手最好的小朋友来回答这个问题！” 师：“好。就你了。XXX 友：“是小提琴。” 师：“真棒，向老师一样表扬她，棒，棒，你真棒！” 师：“老师最后还有一段音乐小朋友来猜猜这是什么乐器？ 播放完后 师：“这个比较难，谁能告诉老师这是什么乐器呢？“友：“是笛子？” “是萧” “是唢呐？” 师：“这次就错了欧是萨克斯（边说便展示萨克斯的图片）。今天老师就带你们学习一个关于萨克斯的故事。” 打开PPT，先像小朋友展示烟斗的图片、 师：“小朋友知道这是什么吗？” 友：“是抽香烟的” “是水壶” 师：“这个东西叫烟斗是用来抽烟的，今天我们的故事啊，和烟斗有关也和萨克斯有关，所以叫烟斗萨克斯。” 打开PP中 的第一张图片。 师：“谁能告诉我你们从这张图片里看到了什么？ 友：“一个老爷爷，在吸烟斗”“茶几”“沙发。窗子” 师：“所以我们能判断出来，老爷爷这是在家里干嘛？” 友：“吸烟斗” 师：“老爷爷，有一个心爱的烟斗，每天都要拿出来吸一会，老爷爷吱吱的吸进去。又呼呼的吐出来房子里都是烟雾，住在老爷爷家里的小老鼠，也被呛出了眼泪。友：为什么图上面没有老鼠呢？师：“因为啊，小老鼠觉得太呛了，就躲起来了.”师：“老抽烟会怎么样啊？”友：会咳嗽，会吐痰，会不舒服、师：“所以，老爷爷咳呀咳，小老鼠只好捂住耳朵来睡觉。 展示下一张图片 师：“现在图片里有什么啊？” 友：“有茶几，茶几上放着烟斗、” 师：“对，可是老爷爷到哪里去了呢？” 友：“不知道” 师：“老爷爷啊，因为老是抽烟咳嗽的很厉害，所以生病了。” 展示下一张图片 师：“小老鼠看见了茶几上的烟斗，就把烟斗背回了家，她擦呀擦，洗呀洗，擦得又干净又漂亮，他说，哇多想音乐会上的萨克斯啊！于是他就把烟斗做成了一个萨克斯.” 师：“你们觉得小老鼠怎么样啊？ 友：“很聪明” 展示下一张图片 师：“小朋友现在看到了什么？ 友：“小老鼠在吹烟斗萨克斯” 师：“夜晚，小老鼠一个人点起蜡烛鼓足勇气，吹起了萨克斯，悠扬的乐声，飘出了洞，飞进老爷爷的屋里“声音真好听”老爷爷从床上坐了起来，病也好了，音乐的力量大不大啊？“友：“大！“ 师：“所以小朋友们喜欢音乐吗？“ 友：喜欢 展示下一张图片 师：“谁能告诉我这张图片，老爷爷在干什么？小老鼠在干什么？他们是开心还是难过？为什么难过/开心？友：老爷爷和小老鼠一起吹烟斗萨克斯，特闷很开心，因为音乐很好听。 师;说的真棒，小朋友为他鼓鼓掌！棒，棒，你真棒！ 师：“这张图片讲的是老爷爷自从听到这美妙的歌曲后，再也不抽烟了，还去乐器店里买了一只真正的萨克斯呢，就这样老爷爷和小老鼠每天学习萨克斯，他们配合的非常好，还练出了美妙的萨克斯二重奏。” 师：“老爷爷练了萨克斯之后还抽不抽烟啊？他每天都和小老鼠干什么呀？“友：“不抽烟了，每天和小老鼠一起练萨克斯。” 师：“我们接下来看看小老鼠和老爷爷会发生什么事情吧！” 展示下一张图片 师：”小朋友仔细看，然后告诉老师，你在图上看到了什么？ 友：“老爷爷和小老鼠在台上表演萨克斯，他们吹的很好听, 师：“说的真好，我来告诉你们发生了什么吧，有一天啊，小老鼠对老爷爷说：“我们到全世界去表演吧！”“好啊”然后他们就到世界各地去表演，每次表演之前老爷爷都会向观众展示下小老鼠的烟斗萨克斯。” 师：“接下来发生了什么呢，小朋友想听吗？友：想。 师：“后来啊，他们每次演出到一个地方，那的人就会说：“我再也不抽烟了，我还是吹萨克斯管吧。”然后所有卖烟斗的商店都变成了卖萨克斯的商店了。“ 师：“故事讲完了，谁能告诉老师一开始的时候老爷爷为什么会生病？ 友：“因为老爷爷抽烟的,” 师：“后来发生了什么，老爷爷的病好了而且不抽烟斗了？”友：“后来小老鼠把烟斗做成了萨克斯，老爷爷一听音乐就好了，老爷爷觉得萨克斯好听，后来就吹萨克斯，不抽烟斗了!(可多请几个小朋友来回答) 师：吸烟对我们身体是很不健康的，小朋友身边有人吸烟吗？我们应该对这些吸烟的人怎么做？ 友：“我爷爷吸烟。我以后叫他不要吸烟了”友：“我爸爸吸烟，我以后叫他多吃口