四年级语文第一次月考试卷.doc

四年级语文学科第一次月练习一、积累运用。1.看拼音，写词语。(11分) lng xi zhng f fn no s zo chng go（ ） （ ） ( ) （ ) ( )S nin qng lu jn tu zho xi bi hun l h( ) ( ) （ )（ ) （ )2、在加点字的正确的读音下画“”。(3分)珍藏（zn cn） 埋（mi mn）怨 各奔（bn bn）东西西藏（zn cn） 埋（mi mn）没 东奔（bn bn）西走3、比一比，再组词。(4分)廷( ) 尝( ) 涌( ) 桂( )挺( ) 赏( ) 诵( ) 挂( )4、按照要求，在横线上写上两个成语。（3分）（1）.描写秋天的成语 、 （2）带有“人”的成语： 、 （3）.赞美老师的成语： 、 5、用直线把词语搭配起来。(4分)（练习册P1）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵茁壮的 感情 低声地 前进美好的 空气 衷心地 祝愿清新的 阳光 飞速地 珍藏6、 把下面的词语补充完整。 (4分) ( )( )小路 ( )( )不离 手足( )( ) （ ）序（ ）然7、根据句意选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)但：（1）只，仅，只是 （2）不过，可是 （1）工作虽然辛苦，但是没有叫苦的。（ ）（2）但愿我的兄弟能有和我一起赏月的机会。（ ）绪：（1）开端 （2）连绵不断的情思（3）事业总算有了头绪了，大家都很开心。（ ）（4）看到自己的事业上了正轨，他思绪万千。（ ）8、选词填空。(4分)崇高 崇敬（1）.教师的职业是一种（ ）的职业。（2）.他是一位受到很多人（ ）的老师。柔韧 柔软（3）.在（ ）的柳条面前，狂风没有什么可怕的。（4）.抚摸着（ ）的丝绸，我们不由得赞叹春蚕的伟大。9、.修改病句。(3分)(1)在教室里专心听教师讲课。 (2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 (3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 10.把诗句补充补充完整。(7分)(1) ，思君不见下渝州。(2)遥望洞庭山水色， 。(3)秋风如同柔韧的 ，把田野 。(4)人有 ，月有 ，此事 。11、句子乐园：（3分）（练习册P2、10）（1）. 中秋佳节，我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句： 。（2）. 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（改成陈述句） （3）. 苹果、葡萄都成熟了。（用学过的句子，把它们当作人来写） 二、课内阅读(14分)（补P2）（一）笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。在上面的诗句中，“春蚕”是指 ;“茁壮的新苗”是指 。（2分）（二）月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jn jn）埋（mn mi ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？他转念又想 世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样 ， 哪里会十全十美呢 ！ 但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全， ， 。1、选择合适的读音打“”。（2分）2、把最后部分画横线部分补充完整。（4分）3、这首词出自哪位诗人之手? “婵娟”指 。（2分） 4、用“ ”在文中画出词最后两行的意思。（2分）5、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？（2分） 三、课外阅读(11分)芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qio cu)的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(1分)芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?是啊，老芭蕉太可怜了!不会，她心里一定很快乐!唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2.从文中找出下列词语的反义词。(3分)干燥( ) 呆板( ) 枯萎( )3.请写出二个描写秋天景色的词语。(2分)例：秋高气爽 、 4.这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。(2分)5.用“ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。(1分)6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (2分) 四、习作(25分)秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。五、课外拓展(20分)1.在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。(10分)野旷天低树， 。 ，江枫渔火对愁眠。 ，低头思故乡。 ，呼作白玉盘。但愿人长久， 。2、在括号里填上表示顔色的词。（6分）秋天到了，树叶（ ）了，苹果