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2015秋九年级物理第二节组装电路导学案（北师大版） 科目物理课题第二节 学生实验：组装电路主备人审核人课型实验课学案编号【学习目标】：1、知道串联电路和并联电路连接的特点；2、会动手连串联电路和并联电路接3、会画简单的串联、并联的电路图【学习重、难点】1、理解串联电路和并联 2、串、并联电路的识别与连接【自主学习】一、串联和并联1、试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法。要是把这些方法分成两类，你以什么为标准分成几类？2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路，把元件 的连接起来的电路叫做并联电路。3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？4.同学们一起探究串联和并联电路分别有什么特点，并记录在下表中：连接方式串联并联电路图电流路径电流有 条路径电流有 条路径开关的作用用电器之间的联系（相互影响还是独立工作）讨论：分析教室里的灯是怎样连接的?二、生活中的电路1、节日小彩灯是 的，你是如何判断的？2、教室里的电灯和电扇是 的，你是如何判断的？3、某建筑物周围的装饰灯是的 ，你是如何判断的？三【随堂检测】1、家庭中用电器是_联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是_联的。2、小军寒假从黑河坐车到北京参加钢琴等级考试，一路上，小军观察到很多有关物理的现象。五颜六色的灯光使得北京更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯。请你告诉小军：路灯是_联电路，小彩灯是_联电路。（均选填“串”或“并”）。3、如图1所示，将一节电池、一个开关、两盏灯L1、L2要组成串联电路，还应再连接的导线是_。 4、图2所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（ ）5用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（ ）A只能串联 B只能并联 C可以串联，也可以并联 D无法判断6、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（ ）7、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ）8、下图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）A红灯、黄灯、绿灯是串联的； B红灯、黄灯、绿灯是并联的 C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联； D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联9、某同学连接了图7所示的错误电路，请改正： 要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）；要使电路中两灯并联，只要将导线 （选填“a”、“b”、“c”
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