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文档简介

长方体和正方体的体积导学案教学目标：1、通过拼摆，引导学生找出规律，总结出体积公式。2、指导学生运用公式正确计算长方体和正方体的体积。学具准备：每组24个边长1立方厘米的小木块。1、下面的图形都是用棱长厘米的小正方体拼成的，说一说它们的体积是多少立方厘米。（）立方厘米（）立方厘米（）立方厘米二、探究新知1、动手操作：看课文4042页的内容,用棱长1cm的小正方体摆出不同的长方体，完成下面的表格。小正方体的个数长方体体积（立方厘米）长（厘米）宽（厘米）高（厘米）2、说一说：说出长方体的长、宽、高3、想一想：看一看表格中的长、宽、高与小正方体的数量有什么关系?你发现了什么？三、交流展示：1、长方体的体积= 用字母表示 2、正方体的体积= 用字母表示 四、达标检测：1、口答填表:长方体 长/分米 宽/分米 高/分米体积/分米 5 1 2 4 3 5 10 2 4正方体 棱长/米 体积/米 6 30 0.42、判断正误并说明理由。（1）0.23 =0.20.20.2 （ ）（2）5X3 =15X （ ）( 3 )一个正方体的棱长4分米,它的体积是:43 =12(立方分米3) ( )( 4 )一个长方体,长5分米,宽4分米,高3厘米,它的体积是60立方分米 . ( )3、一块长方体水泥板,长5分米,宽3分米,厚2分米,这块水泥板的体积是多少立方分米 ?4、一块棱长30cm的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？5、课后拓展：挖一个长和
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