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体育教学工作计划体育教学计划体育计划篇1:2017的体育课计划 由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。以下内容是小编为您精心整理的2017的体育课计划，欢迎参考！ 2017的体育课计划 1、指导 认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、学情分析 由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的认识还远远不够，有的学生甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动，相反女孩子不怎么爱动，反而愿意凑在一起聊天。由此看来，逐渐让他们养成体育锻炼的好习惯是很有必要的。 3、目标 培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 掌握简单技术动作，重视的主体地位。 养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学措施 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。 积极培养体育骨干，更多的注重培养的组织能力，突出他们的主体地位。 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集
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