图文转换教案.doc

图文转换教学目标：1、提高学生对信息的解读、思维和语言表达能力。 2、总结规律和方法。重点与难点：1、对材料隐含性信息的挖掘。 2、对材料进行综合性评价。 教学手段与方法：讲练结合，小组讨论。教时安排：2课时教学过程：一、导入：请同学们认真观察这两组表格，从图中你能得出哪些信息？明确：1、近四年的高考题中图文转换这种题型经常考。 2、广东近三年每年都考。 3、图文转换有三种题型：图表题、图形题和漫画题(下回分解)。那么你由此推断，2011年广东的高考题出现图文转换的可能性大不大？可能会是哪种题型？我们应该怎样准备？明确：出现的几率比较大，至于哪种题型不好说，三种题型我们都要练习掌握。如果将刚才我们所得出的信息转化为文字，就是我们今天要掌握的一种题型图文转换。二、了解图文转换的有关知识什么是图文转换？怎样科学地理解它的分类及题型？请同学们参看学案的“考点阐释”部分。给同学们一分钟时间阅读，然后回答问题。刚刚我们练习的是哪种命题形式?明确：表文转换.在表达要求上，有哪两类题型？明确：直接表述图表信息和对图表信息推断总结。我刚才提问的几个问题分别属于哪种类型?明确：从上图中了解信息是直接表述图表信息，推断今年考图文转换题的可能性和题型属于对图表信息推断总结。三、完成“题型训练”，教师评点赋分，总结做题方法。（活动目的：在具体的练习中，让学生改正错误，掌握基本要点和做题方法。尤其是通过教师的示范和总结，使学生在下一步活动中有章可循，自己动手进行评改。）1、这类题到底应该怎么做？有无规律可寻？下面请同学们解答学案“题型训练及规律探寻”部分的四道题。请四位同学到黑板上写答案。（大约用时十二分钟）2、教师为黑板上的三名同学分别打上分数。3、针对学生的答案进行讲评（注意学生抓住了什么信息，漏掉了什么信息，表述有无问题，如何捋清这些信息等），讲评的同时讲述方法。4、根据教师所讲，学生修正自己的答案，并把基本方法整理下来。答案和方法规律在讲评的过程中依次展示在大屏幕上，以供学生理解整理。内容如下：第1题答案： (1)不管哪个学历段的学生，使用固定电话的百分比都非常高，而使用书信交 往的比例相对较低。(2)随着学历的增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势。第2题答案： (1)由35.8万人增加到64.8万人。（或：由358000人增加 到648000人。） (2)前七年男女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%。（或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%，后七年增长了14.7%和44%。） 规律方法：（1）找数字变化的规律：共同点 依次渐多或依次渐少（横向、纵向比较） （2）概括信息要全面，表述信息要准确（如“学历增高”不能说“学历增加”）第3题答案：（1）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。 （2）“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。规律方法：（1）由内到外看构成，找出相像物。（“心”中的图形既像手又像鸽子） （2）回答寓意，先分后总。 （3）赋予含义，依据说明对象和目的而定。（如：鸽子象征和平、喜庆、爱情、平等、美好等,选择哪个象征意义根据说明对象而定，是青年志愿者标志，所以选择“美好”这个意义。）第4题答案：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。规律方法：(1)先说出它所处的位置。(2)看清楚参照物。(3)用准方位词。(4)条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）。（5）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻第二课时四、真题跟踪训练，小组合作评点赋分，探究正确答案。（活动目的：1、这一环节通过自主完成，合作探究，可以实现学生能力的进一步提升。2、通过接触高考题，使学生克服畏难情绪，消除神秘感，积累做题经验，培养自信心。）1、根据前面我们所讲的方法做下面的真题跟踪训练，还是请三位同学到黑板上来做。（大约用时八分钟）2、学生做完后，教师给学生分组，根据他们所坐的位置，采用就近原则，分为三组，其中一二组主要讨论第5题，三四组主要讨论第6题，五六组主要讨论第7题。（活动说明：这样做一是为了节省时间，二是能够有针对性，重点击破，避免蜻蜓点水）3、布置任务（任务内容展示在大屏幕上）：给黑板上的答案打分阐述打分的理由你认为正确答案是什么4、讨论时间为三分钟，三分钟后，学生发言，表述观点，教师点评。大屏幕依次展示三道题的答案，内容如下：第5题答案：A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高，B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异，C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。 第6题答案示例一：展开的书点明读书月活动，书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，两本展开的书正好组成S代表“沈”，中间的圆点也可象征“阳”字。答案示例二：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。第7题答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，