二（4）班班务工作计划.doc

2015-2016学年二年级（4）班第二学期班主任、（辅导员）工作计划 杨惠婷一、 指导思想本学期本班工作将会以素质教育为核心，以学校德育工作计划依据，结合本校现存实际情况，更严格的要求学生端正态度，用更好的面貌配合学校的创建工作。同时以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道， 把“培养学生创新精神，提高学生实践能力”作为重点，让学生得到生动活泼的发展，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色的同时积极参与学校的各项活动。二、 学生基本情况分析本班现有学生54人，其中男生30人，女生24人。各学生团结友爱、互帮互助，组成了一个欢乐和谐的大家庭。同学们已经过一年半的训练，各方面的素质都有了很大的提高。一、学习方面：大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性。通过寒假“读书心得”活动的开展，一部分学生有了浓厚的读书习惯。二、思想道德方面：学生们的适应能力很强，对感恩教育、传统节日等的教育都能接受并体现在生活中。三、行为习惯方面：基本按照校纪班规规范自己的言行，行为独立能力增强。但各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。 三、 工作目标：1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。 2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4、做好家校工作，与家长建立和谐有效的联系。5、培养学生的自信，继续培养一批能力较强的班干部，不仅是老师的助手，更重要的是有管理班级的主动性。6、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展。7、继续加强对学生阅读习惯的培养。8、重视培优辅差工作。四、起止时间：2016年2月21日-2016年7月1日五、工作重点及措施：（一）常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，卫生习惯的养成情况,对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。在班级继续以“大组评比”“男生女生擂台赛”机制为激励，比分与学习、纪律、作业挂钩，加分或扣分坚持公平原则。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期多举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、星级班级评比、六一演出等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。例如：可以在板报边角留出一块空白区域供学生们展示自己的书法。（二）、学习方面继续实施“抱抱团”，激励小队手间的竞争又要注重队友间的合作与互助。“读书party”积分评比机制，培养学生的阅读习惯。做完作业在QQ群里签到，每天坚持课外阅读30分钟至1小时，鼓励学生在群里发读书心得。（三）、班级纪律和安全方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。有了良好纪律才更与利于保障学生们的安全。本班各方面纪律都与“大组评分”挂钩，因而，可从以下几点入手：1、课堂纪律 : 首先与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律: 由副班长陈冠名同学主要负责。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律: 由体育委员易柳江同学和杨浩然同学主要负责。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）公物维护方面1.结合学校安排从开学初提醒孩子们定期观察周围的环境和公物，记住他们开始的样子，倡导学生们维持公物们原来的模样。设立专门的公务监督维护部门。2师生共同制定班级公约，并严格遵守。对于损坏公物和积极保护公物的同学要罚奖分明。3在利用班会晨会教育孩子们不能玩门、摔门，踢墙踩墙；不能随意坐、踩暖气包、管；打扫卫生时不能乱甩拖把，让污渍溅到墙壁上；要在规定的时间内到水房用水，不能用彩笔、记号笔等各种笔或其他东西在墙裙或桌面上乱写乱划，也不能用湿抹布擦门框、黑板、窗台和地脚线的上沿，要用刷子刷。4、爱护教室和校园的一切设施，也不能到校外搞破坏。如：校园内宣传栏勿撕勿抠；柳树长出叶子后，不要因为好玩就去捋树叶玩。防雨板不能爬，会有危险。(四)：文明礼仪方面加强对二年级学生的文明礼仪教育是十分必要的，不仅要在学科教学中渗透文明礼仪的知识、在班会晨会中强调尊师重道的重要性，而且要在班级中树立文明礼仪的典范，每月按周次依次评选出“升旗礼仪之星”，“形象礼仪之星”，“课堂礼仪之星”，“尊师礼仪之星”。通过全班同学的共同努力争取让文明礼仪逐渐成为本班的特色。（五）：卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护树木和花草的教育。（六）、班干部培养方面1、形成强有力的向心力，在本班建立一支有威严的班干部核心队伍。加强班干部的责任意识。2、在核心的带领下在班中设置大大小小的岗位，让所有同学各自的性格和能力担任自己擅长的工作，让“人人有事忙”。3、本学期先继续维持原有班干部，一周后实施“班干部”挑战机制，“申请-实习一周-全班投票，挑战成功者便可上任。若有被挑战“下台”的原班干部可获得全班同学的寄语以示对他之前工作的感谢。(七)：家校工作方面1.建议家委会成员规范家委会制度，充分发挥家委会作用。2.提高家访频数，并与家长建立和谐有效的沟通和联系。3.充分利用家长开放周让个别对辅导孩子学习有疑问的家长来校听课学习家长也可对老师教学提出一些建议。（八）、培优辅差工作1、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练他们的口头表达能力，堂上创造情境，让他们尝试说、敢于说、进而争取善于说。2、定对象培优：张珂嘉、王政涵、靳宇萱、曹乐乐。辅差：崔裕铖、李金龙、路易阳、段浩琪。3、定措施(1）、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。(2)、加强交流，了解后进生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。(3)、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见.(4)、沟通思想，切实解决后进生在学习上的困难.(5)、坚持辅差工作，每周不少于一次。(6)、根据学生的个体差异，安排不同的作业。(7)、采用一优生带一差生的一帮一行动。(8)、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。五、具体工作安排：时间内容第一周（2.22-2.26）1、上好“安全教育第一课”，对学生进行三天的思想政治教育；2、组织学生参加开学典礼，表彰“星级学生”；3、训练大型集会队列队形，强化学生“三轻”、“两静(净)”、“一规范”的好习惯；进行“一日常规”教育。第二周（2.29-3.4）1、对学生进行常规行为规范教育；2、出第一期板报主题：“红领巾相约法制梦、法制主题”；第三周（3.7-3.11）1、补充班级图书角，完善班级文化；2、结合“三.八”进行感恩教育；3、班级中班委开会并总结班级近期情况。第四周（3.14-3.18）1、结合植树节开展主题班会，开展爱绿护绿的活动。2、进行文明礼仪的培训，强化学生的文明礼仪；3、在班级中开展“文明礼仪”手抄报活动。第五周（3.21-3.25）1、开展“百善孝为先”的道德讲堂；2、评比班级三月份的班级“文明小明星”3、强化学生的行为规范“三轻”、“两静（净）”、“一规范”第六周（3.28-4.1）1、配合学校进行七巧板、数棋的训练3、进行法制教育的主题班队会4、出第二期黑板报，主题为“安全教育”第七周（4.4-4.8）1、结合清明节对学生进行“弘扬革命传统精神”2、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容第八周（4.11-4.15）1、实践活动：组织学生进行科技小发明实践活动2、总结开学来班级养成教育成果第九周（4.18-4.22）1、 在学生中开展班级志愿者服务活动2、 进行“法制”安全教育第十周（4.25-4.29）1、开展“诚信教育”道德讲堂2、开展“民族团结手拉手”的活动3、评选班级中的“民族团结好少年”、“手拉手互助好伙伴”4、出第三期黑板报，主题“民族团结”第十一周（5.2-5.6）1、 开展夏季肠道传染病的预防教育2、 落实常规教育成果第十二周（5.9-5.13）1、开展“诚实守信”主题班队会2、班级开展“文明礼貌我最行“活动3、聆听爱路护路的主题讲座第十三周（5.16-5.20）1、继续进行班级“文明礼貌我最行“活动2、筹备班级“六一”活动3、进行道德讲堂活动第十四周（5.23-5.27）1、 “庆六一”各项活动2、 “世界地球日”的相关环保主题教育活动3、 出第四期黑板报，主题是“爱国主义教育”第十五周（5.30-6.3）1、 组织学生参加庆“六一”及艺术节活动2、 在班级进行我的快乐六一朗诵比赛第十六周（6.6-6.10）1、 开展“远离毒品，珍