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Unit 2 What time do you go to school ? Section B 2a-self check主备:毕香慧 新授课 第4课时 审阅: 学习目标:1. 识记单词: Taste, life, sometimes 2. 掌握下列短语并熟练运用:Have a healthy life/taste good/a radio stationon weekends3. 养成健康的生活习惯。教学过程:一、导入新课Ask the students these questions:1. What time do you usually get up?2. What time does your mother usually go to work?3. When does your father usually exercise?二、自学探究根据首字母提示,完成下列单词。1. He does l of homework.2. The vegetables t good.3. In the evening, Mary usually s or take a walk.4. We have a very h life.5. She e watches TV or plays computer games on weekends.问题质疑 1.Fill in the blanks. 1.)taste动词,意为“ ”,后跟 .如:The apple tastes good. 相似用法的单词还有:Look意为“ ”,sound意为“ ”。 taste还可用作名词,意为“ ”,如:a good taste意为“一种好味道”。2.) healthy,adj. 意为 ,其反义词为 。eg: 健康的饮食习惯 ,健康食物 ,其名词形式为 。2.Finish 3a and 3b三、交流释疑(合作交流、解难释疑)学生自主交流,讨论疑难问题,并指出学习疑问,圈出不会的问题。四、展示点评(成果分享、点评提升)每组的4号组员把self check 第一题答案写到黑板上教师点拨: tooth 是一个不规则的名词,其复数形式为teeth。5、 训练提升(达标检测、落到实处) (一)、用所给词的适当形式填空。1. Sally (have)two brothers.2. Bill (not do)his homework after school.3. Rich wants (eat)apples for lunch.4. Either of the boys (be)my student.5. My friend Nancy (watch)TV every day.(二)、任务型阅读。I usually take up(醒来)early in the morning. Then I get up and get dressed. I eat my breakfast at seven. I have bread and milk for breakfast. I leave the house at about seven thirty. I dont like to be late for school.I have many classes in the morning. At about twelve, I come home for lunch. In the afternoon, I am not so busy. After school, I do my homework and play with other children. At five thirty, my father and mother come back from work. We have supper. After that, we read newspaper(报纸)or listen to the radio for a little while(一会儿). Sometimes we watch TV. I at night. He goes to bed at midnight(子夜).根据短文内容,回答下列问题。1. What do you have for breakfast? 2. Are you often late for school? 3. What time do you come home for
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