初中英语人教版七年级下册unit6 Im watching TV..docx

Unit6 Im watching TV.Section A2语法课现在进行时教学设计桂平市罗秀中学 梁莹一、 教学设计背景1、 面向学生：边远山区农村七年级下册的学生2、 学科：英语3、 课时：1课时4、 学生课前准备：（1） 根据练习册要点直击的内容预习现在进行时，并做相关练习。（2） 要求学生根据之前第一课时听说课对现在进行时的初步认识，思考并总结现在进行时的定义，结构，现在分词变化规律，基本句型。二、 教材分析现在进行时是人教版七年级下册第6、7单元要求掌握的重担语法项目，依据教材特点及销售的时间学习基础和能力，我将本节课的教学放在让学生对现在进行时的标志性词的掌握和对现在进行时的各种基本句型的运用。三、 教学目标1、 学生能够掌握现在进行时的定义，结构，标志性词，现在分词变化规律，基本句型。2、 能够运用现在进行时进行简单造句。3、 学生学会运用常用的现在进行时谈论人们正在进行的活动。4、 能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。四、 教学重点1、 掌握现在进行时的定义，结构，标志性词，现在分词变化规律，基本句型，通过不同题型的练习让学生灵活熟练运用现在进行时。2、 掌握词汇，词组搭配和一些表示具体动作的习惯用语，如：doing homework, watching TV, washing the dishes等。五、 教学难点掌握现在进行时的结构及用法，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达人们正在进行的动作。六、 教学过程Step 1 Warming-up and Lead-in1、 Greeting2、 Watch a video, then talk something about video with Ss. Let Ss try to speak English. Ask Ss to watch carefully. After video,T: How many people are there in the video?S: T: What are they doing?S: Step 2 ReviewShow some pictures in order to go over some useful expressions which we learnt. The pictures are activities which people are doing. Ask Ss to express what they are doing with some useful expressions.Step 3 Definition of the present continuous表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作,有时也可表示现阶段在进行的动作。例：看！他们正在踢足球。 Look! They are playing football.此环节让学生自己根据之前所学的句子的思考归纳总结并让学生朗读定义，加深认知。 Step 4 Structure of present continuous现在进行时的结构：be +v.-ing其中be(am; is; are)动词的形式要和主语保持一致。例：他们正在下象棋。 They are playing chess.此环节让学生自己根据之前所学的句子的思考归纳总结。Step 5 Symbol words of present continuous(1)现在进行时的标志词有 now或以listen, look开头。 如: What are you doing now? (你在干什么?) Im reading now. (我现在正在读书) Listen! She is singing. (听, 她正在唱歌)Look! The girls are dancing. (看,这个女孩正在跳舞)(2) 前句是“It s + 时间”。例如：Its seven oclock now. Tom is having breakfast. 现在七点，汤姆在吃早餐。(3)前句是Where be + 人? 后句答语可用现在进行时.例如:-Wheres Peter?-He is doing homework in his room.此环节老师适当引导并讲解Step 6 Change rules1、 一般在动词原形后+ing2、 以不发音的e结尾的, 去字母e, +ing3、 重读闭音节以一个辅音字母结尾的，双写这一字母+ingStep 7 Sentence patterns of present continuous1、肯定式结构: 主语+be+ doing例：她现在正在洗衣服。 She is washing the clothes now.2、否定式结构: 主语+be +not +doing 例：她现在没在洗衣服。 She isnt washing the clothes now.3、一般疑问句结构: 提be至句首 例：她现在正在洗衣服吗？ Is she washing the clothes now?4、特殊疑问句结构: 疑问词+be+主语+doing？ 例：她正在做什么？ What is she doing?此环节让学生通过思考，回顾之前所学的句子来总结归纳Step 8 Exercise1、能力巩固 写出下列动词的现在分词（-ing）形式live living read readingmake making talk talkingstudy studying run runningshop shopping swim swimmingget getting write writing此题目请学生回答2、能力提升 用所给词的适当形式填空（1）My mother _(shop) in the supermarket now.（2）-Where is Mike? -He_(run) in the playground（操场）。（3）Listen! Jenny and Helen_(talk) on the phone.（4）Its nine oclock now. The students_(have) an English class.（5）Look! They_(play) computer games there.（6）My friend_(not swim) in the river now.此题目让学生到电子白板上写出答案3、能力突破 选词填空 sing at speak go talkI have a good friend. Her name is Helen. She is good _ English. She can _ English very well. She often _ to me in English. Listen! She _ an English song in the music room. Lets _ to see her!此题目让学生回答4、浔高直通车 句子翻译1.我正在帮妈妈做饭。 2.听，那个女孩在房间里弹钢琴。3.我爸爸正在客厅里看报纸。4.看，他们正在打篮球。此题目让学生到电子白板上写出答案Step 9 SummaryLet Ss summary what we have learnt today by themselves.1.现在进行时的定义：表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作,有时也可表示现阶段在进行的动作。2. 现在进行时的结构：be + V-ing.3. 现在进行时标志性词：句中有now或以listen, look开头，前句是Its + 时间；或前句是Where be + 人？4. 动词-ing形式变化规则。5. 现在进行时的基本句型：肯定式结构：主语 + be + doing.否定式结构：主语 + be + not + doing.一般疑问式结构：提be至句首。特殊疑问句结构：疑问词 + be + 主语 + doing?Step 10 Homework每个同学自己画一副人物图，用现在进行时描写图中各人物做的事情，下次课读出所写内容。七、 教学反思本节课是一个语法课，围绕着现在进行时这个时态展开教学活动，现在进行时是一个重要的时态，常用于日常生活对话中，通过学习这个时态，学生将提高用英语进行交流的能力。课前我已经让学生预习现在进行时的用法，结构，各种基本句型，并做相关练习。本节课是本单元的第二课时，学生已经学习了第一课时的听说课，对现在进行时的部分句型有了初步了解。学生预习及完成相关练习后在本节课上让学生总结归纳出现在进行时