摩擦力导学案.doc

摩擦力一课前预习1滑动摩擦、_、_是常见的摩擦，_叫做滑动摩擦力。2、下列现象中各属于哪种摩擦、小孩从滑梯滑下，小孩和滑梯间的摩擦是 。、自行车刹车时，刹皮和车轮钢圈间的摩擦是 。、用卷笔刀削铅笔时，铅笔和刨刀间的摩擦是 。、人走路时鞋底和地面间的摩擦是 。、手握住酒瓶，酒瓶和手之间的摩擦是 。(6)、用圆珠笔写字时笔珠与纸之间的摩擦_(7)、拔河时手和绳之间的摩擦_。3、将物体置于 桌面上，用 沿 方向拉动，使其做_运动，此时 等于物体所受滑动摩擦力的大小。4、影响摩擦力大小的因素，摩擦力的大小跟 大小、 有关；与接触面面积的大小、速度的大小 。在接触面粗糙程度不变的情况下，压力 ，摩擦力越大。在压力不变的情况下，接触面越 ，摩擦力越大5、在压力和接触面相同的情况下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_来代替_可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，所以人们常在重物下垫上滚木，6、增大或减小摩擦的方法a、增大有益摩擦的方法：(1)、 _(2)、 _b.减小有害摩擦的方法：(1)、 (2)、 (3)、 (4)、 二课堂探究1.在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_运动，此时拉力与摩擦力是_（相等/不等）。第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把木块放在铺上毛巾的长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02305.03207.0（1）请你帮助他填全表格内的数据；（2）比较第1、2两次实验数据，可以得出结论_。（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_。三课后巩固1、下列做法属于减小摩擦的是 （ ）A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落2、两个物体间要产生摩擦力必须满足的条件是 （ ）A.两个物体相互接触而且要相互挤压 B.两个物体的接触面必须都是粗糙的C.两个物体有相对运动的趋势或已经发生相对运动 D.必须同时满足ABC三个选项的条件3、下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）A人走路时，脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反B机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故4、小明对摩擦力有如下四点看法，其中正确的是（ ）A摩擦力都是有害的 B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关 D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关5、用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动，当物体受到的水平拉力增大为12N时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将变为（ ）A6N B.12N C.18N D.无法确定6、放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）A.它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力7、下列摩擦中属于有益摩擦的是（ ）属于有害摩擦的是（ ）A汽车行驶时，车轮与车轴之间的摩擦；B.拔河比赛时，脚与地面之间的摩擦C.自行车前进时后轮与地面之间的摩擦 D.人骑自行车时手与车把之间的摩擦E.皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦 F.火箭升空时箭身与空气之间的摩擦8、如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。实验步骤：(1) (2)_得到结论： 9、自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：A.轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E脚踏板凹凸不平 F刹车时用力捏闸 G车轴处装有滚珠 H车的把手上有凹槽上述各项内容中属于(只填写各选项前的