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文档简介

“长方体和正方体的表面积”教学设计 授课教师 ： 李娟 教学目标1.知识目标：理解长方体和正方体表面积的意义。2.能力目标：理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。3.情感目标：培养和发展学生的空间观念。教学重点1.长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2.确定长方体每一个面的长和宽。教学难点1.长方体、正方体表面积的意义和计算方法。2.确定长方体每一个面的长和宽。教学用具教具：长方体、正方体纸盒（可展开）、投影片、电脑动画软件。学具：长方体、正方体纸盒、剪刀。教学设计（一）长方体和正方体表面积的意义1.教师提问：什么叫做表面积？长方体有几个面？ 正方体有几个面？2.教师明确：这六个面的总面积叫做它的表面积。（二）长方体表面积的计算方法（课件演示：长方体的表面积）1.学生归纳：上下两个面大小相等，它是由长方体的长和宽作为长和宽的；前后两个面大小相等，它是由长方体的长和高作为长和宽的；左右两个面大小相等，它是由长方体的高和宽作为长和宽的。2.教师提问：想一想，长方体的表面积如何计算？（学生讨论）老师板书：上下面：长宽2前后面：长高2左右面：高宽2 长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）2 (三）正方体的表面积计算公式： 由于正方体是特殊的长方体，它的6个面都是一样的正方形。每一个面的面积就是aa,一共是6个aa。 正方体的表面积=
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