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整理与复习二（二）学生学习活动单编号：SX6-1-班级六年级 班组 名姓 名日 期月 日学习目标 感受比的意义，能正确熟练的写比、化简比，能熟练的解决按比例分配问题及比的其他应用问题。课前准备学 习 过 程 （一） 旧知复习1、常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。2、条形统计图能（ ）；折线统计图不仅能（ ），还能（ ）。3、明明身高1.4米，爸爸身高1、8米，父子身高的比是（ ）：（ ）。4、圆周率与直径的比是（ ）：（ ），比值是（ ），这个比表示的是（ ）。5、完成课本68页第6题。自我评价：A( ) B( ) C( ）（二）难点复习1、在干燥的空气中，氧气的体积约占21%，氮气的体积约占78%。（1）氧气的体积：氮气的体积=（ ）：（ ）（2）氧气的体积：空气的体积=（ ）：（ ）（三） 练习巩固1、化简比：7：2.8 ： 0.75：0.52、完成课本68页第5题。3、某校六年级男女生人数比是5:4，已知该年级男生有120人，则六年级共有多少人？4、用64厘米的铁丝做一个长方体框架，这个长方体长、宽、高的比是5:2:1,。（1）这个长方体的长、宽、高各是多少厘米？2、配制一种药水，农药和水的比是2：75，现有农药0.4千克，需要水多少千克？3、用一根30厘米的铁丝可以围成一个长方形，这个长方形长和宽的比是3：2，围成的长方形的面积是多少平方米？ 同伴评价：A( ) B( ) C( ）（2）如果要给这个长方体框架外面糊一层纸，需要多少平方米的纸？扩展：乘坐某路汽车成年人票价3元，儿童票价2元，残疾人票价1元，某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1，共收得票款26740元，这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人？提示:单价比:成年人:儿童:残
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