河西区2014-2015年九年级结课考试.doc

河西区20142015学年度第二学期九年级结课质量调查化学试卷 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号写在答题纸上。1. 为了防止骨质疏松，人体必需摄入的元素是A. CaB. IC. ZnD. Fe2. 下列是发生在家庭生活中的变化，属于物理变化的是A. 用鲜牛奶制作酸奶B. 用酵母粉发酵C. 用钢丝球刷去锅渍D. 用洁厕精除垢3. 下列化肥中，属于复合肥的是A. KNO3B. K2CO3C. CO(NH2)2D. Ca(H2PO4)24. 某同学用PH试纸测定日常生活中的一些液体的PH值，她的几率一定错误的是A. 胃酸 PH=2B. 菠萝汁PH=4C. 食醋PH=7D. 肥皂水PH=105. 下列说法错误的是A. 炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性B. NaCl和NaNO2都有咸味，都可以用来调味C. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可制汽水D. 碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产6. 下列物质敞口放置于空气中，质量会减小的是A. 苛性钠B. 浓硫酸C. 石灰石D. 浓盐酸7. 下列物质按酸、碱、盐、有机物顺序排列的是A. 碳酸钠、盐酸、食盐、酒精B. 硝酸、苛性钠、小苏打、淀粉C. 醋酸、纯碱、碳酸钙、蛋白质D. 生石灰、消石灰、高锰酸钾、葡萄糖8. 下列物质间的转化，只有通过加入盐溶液才能一步实现的是A. FeFeCl2B. CuOCuCl2C. CaCO3CaCl2D. K2SO4KCl9. 下列实际应用中，利用了中和反应的是 用稀硫酸除铁锈 用熟石灰改良酸性土壤 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒A. B. C. D. 10. 下列做法科学的是A. 用盐酸可以除去生石灰中的少量CaCO3B. 用燃烧法可以区别涤纶和羊毛C. 用稀硫酸可以除去铁粉中混有的少量氧化铜D. 用Ba(NO3)2溶液可以除去稀盐酸中少量的H2SO4二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有12个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分，请将其序号写在答题纸上。11. 推理是一种只要的学习方法，下列推理正确德尔是A. 酸雨的PH小于5.6，所以PH小于5.6的雨水一定是酸雨B. 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体C. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液呈酸性D. 碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐0盐酸/ml沉淀/g12. 有一包白色粉末，可能含有BaCl2、K2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种。取样溶于足量的水，有白色沉淀产生，过滤，滤液呈无色；向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的质量与加入盐酸体积的关系如右图所示。由此推断白色粉末的成分是A. 可能有K2SO4B. 可能有BaCl2C. 可能只有Na2CO3D. 可能有K2SO4、Na2CO3、 BaCl2，没有CuSO413. 某些金属氢化物与水反应可以生成碱和氢气，如：NaH + H2O = NaOH + H2。与足量Na2CO3溶液发生反应的生成物是A. NaOH和Ca(OH)2B. Ca(OH)2和H2C. CaCO3、NaOH和H2D. Ca(OH)2、CaCO3和H214. 下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是选项需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液滴加氯化钡溶液B硫酸铵和磷矿粉加入足量水观察颜色C硝酸铵和硝酸钾加入熟石灰、研磨滴加水D稀烧碱溶液和石灰水滴加石蕊溶液加入氯化钙溶液甲丙乙丁+X+X15. X、甲、乙、丙、丁分别是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、二氧化碳、水中的一种，常温下他们的转化关系如图所示（部分反应的生成物为全部标出），下列推断正确的是A. 若X是氢氧化钠，则丁一定是水B. 若X是盐酸，则丙一定是碳酸钙C. 若X是氢氧化钙，则丙一定是二氧化碳D. 若X是二氧化碳，则乙一定是氢氧化钙三、填空题（本大题有3小题，共18分）16（3分）厨房中蕴含丰富的化学知识（1）人们通过食物获取各种营养素。下列食物中，能提供大量蛋白质的是_（填序号）。A. 馒头B.清蒸桂鱼 C.红烧牛肉 D.清炒青菜强化铁酱油可以帮助人体补充铁元素，人体缺铁会引起_。 （2）山药是一种上等的保健食品及中药材料，其中含有碱性皂角素，皮肤粘上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒。17.（8分）以稀硫酸为例的反应关系（如下图）体现了酸类物质的化学性质，其中X与图中所给其他物质的类别不同。结合此图回答下列问题：稀硫酸Ba(OH)2X石蕊溶液锌Fe2O3（1）稀硫酸中阳离子的符号是_。（2）反应中石蕊溶液变为_色。（3）反应的化学方程式为：_，它得基本反应类型是_反应。（4）写出图中能发生中和反应的化学方程式：_。（5）若X溶液既能与稀硫酸反应，又能跟Ba(OH)2，则X可能是_（填化学式）。18.（9分）右图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钙反应过程中溶液PH变化图像。（1）该反应的化学方程式为：_；请在图中曲线上标出氢氧化钙和盐酸恰好完全反应的店。（2）根据曲线判断，该反应是将_（填“氢氧化钙溶液”或“盐酸”）滴入另一溶液中。（3）当滴入溶液的体积为5ml时，所得溶液中的溶质为_（填化学式），此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁质的下水道，你认为可能造成的危害是_（用化学方程式表示）。要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量_充分反应后过滤。四、简答题（本大题有3小题，共20分）19（6分）按照下列要求写出下列变化的化学方程式（1）小苏打与稀盐酸混合：_；（2）葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化：_；（3）少量的二氧化碳通入饱和石灰水中：_。20。（9分）已知物质AH为初中化学常用物质，请根据下列表述回答问题。（1）已知A、B、C、D均含有两种元素，且物质B、D元素组成相同。固体A中加入液体B，能放出大量热。将固体C加入D的水溶液中，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C。A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则发生反应的化学方程式为_。C的化学式为_。（2）固体E、F和物质G、H的水溶液中，任意一种固体与任意一种溶液混合均有气泡产生。E通过其他反应途径能生成F。若E为单质，E、F的化学式可能为_（写一组即可）。若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为：_。固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为：_。21.（2分）现有Fe和Al的粉末混合物共8.6g，加入足量稀硫酸完全溶解后，经测定溶液质量仅增加了8g，则反应中生成的硫酸盐的质量总和为_g。五、实验题（本大题有2小题，共23分）22.（10分）某班学生参加了化学实验技能考查。（1）林林抽到的题目是“氧气的实验室制法用加热高锰酸钾的方法制取氧气”。 A B C D E林林从图一中选取的发生装置是_(填序号)，该反应的化学方程式是_。（2）茜茜抽到的题目“二氧化碳的实验室制法”。实验室准备了如图一所示的常用仪器。茜茜第一步选择仪器_（填序号）为制取装置并组装好；第二步向组装好的装置中加入足量药品；第三步收集二氧化碳。你认为茜茜操作中缺少的主要步骤是_。（3）宁宁抽到的题目是“粗盐中难溶性杂质的去除”。实验室准备了如图二所示的常用仪器和用品。此实验中，宁宁肯定不用的仪器名称是_；粗盐提纯的步骤：溶解、_、蒸发、计算产率。实验中，进行“蒸发”操作时所需的仪器是_（选填序号），其中使用仪器H的作用是_。23.（13分）某化学课外小组的同学，在实验室发现四瓶标签破损的无色溶液（如下图所示），其中A、B试剂瓶标签部分破损，C、D试剂瓶标签全分破损。根据查阅药品记录表可知，A、B、C、D分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水，CaCl2溶液中的一种。在老师的指导下，化学课外小组同学进行了下述实验。老师给准备的试剂有：稀盐酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液。（1）分别取A、B、C、D溶液于4支试管中，向其中分别滴加酚酞溶液，发现ABC溶液变红，说明这3中溶液呈_（填“酸性”“碱性”或“中性”）。由该实验可确定的溶液为_（填试剂瓶序号及相应的溶液名称）。（2）分别取A、B溶液于两支试管中，加入足量的稀盐酸，发现均有气泡产生，小组同学利用上述共计7种试剂，经过下述实验最终确定了这两份溶液的成分。实验操作现象实验结论分别取A、B溶液于2支试管中，向其中分别滴加_；过滤后，分别向滤液中滴加_。白色沉淀A：_；B：_。A是Na2CO3溶液B是变质的NaOH溶液写出B溶液中加入足量的稀盐酸发生反应的化学方程式_。（3）取C溶液于试管中，逐滴加入一定量NaHCO3溶液，充分反应，观察到溶液变浑浊，过滤，滤液中除了H+外，还含有较大量的阳离子是_（填离子符号）。六、计算题（本大题有2小题，共10分）24.(3分)配制100g