八年级思想品德期中质量检测题(参考答案).doc

八年级思想品德期中质量检测题(参考答案) 班级 姓名 座号 一、选择题（从每组选项中选出一个最佳答案，填在题后的括号内，每小题2分，共30分）1.我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 ( )A.在中国定居 B.在中国出生C.年满18周岁 D.具有中华人民共和国国籍2、在我国，国家的一切权利属于 （ ）A、公民 B、人民 C、拥护社会主义的爱国者 D、拥护祖国统一的爱国者3、 我国宪法第二十六条规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”这是以国家义务的形式，确认了公民的 （ ）A、环境权 B 、人身权 C、社会经济权利 D、政治权4、我国公民的权利保障体制的核心是 （ ）A、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国宪法 D、中华人民共和国行政法5、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 （ ）A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性6、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是 （） A、拒绝做宪法和法律规定做的事 B.自我保护的需要 C、依法维护自身的合法权益 D.依法办事的体现7. 在公民的人格权中，居于首要地位的是 （ ）A、生命健康权 B、自由权 C、姓名权 D、隐私权8.唐某家阳台上的花盆被风 刮到楼下，正好砸伤路过的邻居张某，唐某当时并不在家，对此，唐某是否负法律责任 （ ） A、 不负，因为当时他不在家 B、要负，因为这侵犯了张某的生命健康权C、 不负，因为他并非故意所为 D、不负，因为他没有作案动机9. 未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是 （ ）禁止虐待、遗弃未成年人 国家尊重和保障人权 禁止溺婴、弃婴 禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人A. B. C D 10、学生王某因为学习成绩不好，同桌给他起名称为“笨猪”，该同学的行为侵犯了王某的 （ ）A、姓名权 B、人格尊严权 C、人身自由权 D、生命健康权11. 高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知 是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法庭，因为张某侵犯了他的 （ ） 受教育权 肖像权 名誉权 姓名权A. B. C. D.12、个别企业为了加强管理，在工人下班时要搜身，这是 （ ）A、是工厂提高效率的方法 B、工厂内部的事，别人管不着C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为13、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法 （ ）A.能够迅速有效地解决问题 B.保护了学生的合法财产所有权C.是同违法行为做斗争的手段 D.侵犯了学生的人格尊严14、将他人的照片作为投飞镖的靶子，这种行为侵犯了公民的 （ ）A、名誉权 B、肖像权 C、隐私权 D、生命健康权15、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的 （ ） A.名誉权 B. 荣誉权C.人身权 D.隐私权二、判断题（在你认为正确的说法后面划“”，错误的划“”，每小题2分，共10分）1、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。 （ ）2、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这句话说明权利和义务具有一致性。（ ）3、人格权作为人权的一部分，从我们上学开始伴随着我们。 （ ）4、我们应该学会关心他人、爱护他人，像爱惜自己的生命一样，保护、尊 重他人的生命和健康。 ( )5、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，侵犯了该公民的肖像权。 （ ）三、问题探究（42分）1、 我们大多数人既是公民也可是说是人民中的一员，所以公民和人民是没什么区别。这种说法对吗？说出理由。（5分）2、 午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。（8分）3. 列举两项公民的法定义务，并说明公民怎样自觉履行义务？（ 7分 ）4、甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳，面对此种情况，有三种不同的表现。甲想：自己不会游泳，还是自己的安全最重要，于是扬长而去；乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎；丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人的工具。（1）请简要的评析上述三种做法。（6分）（2）假如你遇到类似的情况，你会怎样做？（4分）5、阅读剧本拆信风波，分析问题：时间：星期天早晨。地点：女儿的房间。人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈：你还有心思搞好学习吗？女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信？妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你 ？女儿：（砰地关上门）我的事情从今以后不用你管！（1） 运用有关法律知识，对剧中人物的言行进行评价。（6分）（2） 为消除母女间的隔阂，请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。（6分）四、案例分析（18分）1. 2004年7月21日，我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打，身体多处受伤。（1）美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的什么权利？（2分） （2）当你的这项权利受到侵犯时，你应该怎样做？（4分）2、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项4分）（2）分析李某的行为有哪些危害？（4分）（3）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法4分）八年级思想品德期中质量检测题(参考答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1、D 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、D 10、B 11、C 12、D 13、D 14、B 15、D 二、判断题（每小题2分，共10分）1、 2、 3、 4、 5、三、问题探究（42分）1、这种观点是错误的。（1分）原因是：二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。（4分）2、陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。（2分）但是他的行为是错误的。公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利.(4分 )陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的（2分）3、列举略（4分）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。（3分）4、（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康漠不关心，不违法，但要受到道德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律保护和道德的褒奖，然而对于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人，理智救灾；同学丙和丁的做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也是关爱他人的生命和健康的体现。（意思正确即可6分）（2）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己的安全前提下，积极救助他人呢，避免卤莽行事。（言之有理即可4分）5、 （1）妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利；但私拆女儿的信件是违法行为，侵犯了女儿的隐私权；妈妈对女儿的教育方法是不当的。女儿有维权意识，但一味地拒绝妈妈的教育和监护是不对的。（6分）（1） 做妈妈的，要多与女儿沟通，平等对待，尊重女儿的隐私权，讲究教育方法。做女儿的，要正确对待妈妈的教育，主动汇报自己的交往和学习等情况，认真学习，履行好受教育的义务。（观点正确，言之有理即可6分）四、案例分析（20分）1、（1）美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的生命健康权。（2分）（2）首先，当自己的生命健康受到威胁、侵害时，一定要及时、如实地向公安机关报案，切不要因顾“面子”或其他的什么原因而让伤害者逍遥法外；其次，要采用合法手段为自己讨回“公道”，切不可以牙还牙，以恶对恶。（6分）2（1）名誉