课标版中考化学适应性试卷（II ）卷.doc

课标版中考化学适应性试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（ ） A . 纯碱 Na2CO3 碱 制玻璃B . 生石灰 CaO 化合物 补钙剂C . 食盐 NaCl 盐 除铁锈D . 酒精 CH3CH2OH 有机物 燃料2. （2分）（2017宿迁）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中N2的体积分数约为78%B . O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C . CO2是绿色植物光合作用的原料之一D . 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气3. （2分）硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是（ ）A . 硒原子质量为78.96gB . y=4C . Se是非金属元素D . 硒与氧位于同一周期4. （2分）化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（ ） A . 脂肪、蔗糖、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好B . 食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C . 地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝D . 生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放5. （2分）实验探究需要仔细观察。对下列实验观象描述正确的是（ ） A . 把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生B . 将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，无明显现象C . 把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显上升D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾6. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的21%B . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C . 稀有气体通电发光是化学变化D . 空气中的氧气主要来自植物的光合作用7. （2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（ ） 选项待提纯的物质除去杂质的方法AKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤CCuSO4(H2SO4)加入氯化钡溶液、过滤DCu(CuO)加入稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列图象与对应的说法正确的是（ ）A . 向NaOH溶液中加水稀释B . 等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C . 向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D . 向NaOH和Ca（OH）2混合溶液中通入CO29. （2分）以下推理正确的是（ ） A . 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10. （2分）下列实验或事实中，能证明分子在化学变化中可分的是（ ）A . 工业上用液态空气制取氧气B . 实验室用过氧化氢制取氧气C . 实验室用浓硫酸干燥氧气D . 实验室用氢氧化钠固体干燥氧气11. （2分）下列操作或装置正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度12. （2分）第30届奥运会即将在伦敦举行。兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测，诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式为C18H26O2。下列关于诺龙的说法正确的是A . 诺龙中含有氧分子B . 一个诺龙分子中含有46个原子C . 诺龙中碳、氢、氧三种元素的质量比为9131D . 诺龙里氢元素的质量分数最高13. （2分）（2016南充）下列图象不能正确反映其对应关系是（ ）A . 等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B . 在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾固体C . 敞口放置的浓盐酸D . 向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液14. （2分）向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤，滤纸上的物质为（ ）A . CuB . Mg 、CuC . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu二、 填空题 (共6题；共40分)15. （6分）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用_（填字母）制的。A金属 B陶瓷 C无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是_。A使用焰心加热 B使用内焰加热 C使用外焰加热（3）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你准备再添一样_（填字母）。A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_。（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_（填字母）。A食醋（pH7） B食盐水（pH=7） C肥皂水（pH7）（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后将链条传动部件涂上油进行防锈，你依据的原理是_。16. （3分）随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们来自三大化石燃料中的化石燃料的大量使用，产生_和二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨（2）近年来，许多城市用天然气代替汽油做汽车燃料，天然气（主要成分甲烷）燃烧的化学方程式为_ （3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5岬的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，是威胁人类身体健康的主要污染物之一请写出一种降低PM2.5浓度，改善空气质量的有效措施_ 17. （7分）以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题写出图中标号仪器的名称：_。实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是_（填字母序号，下同）。实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的化学方程式为_。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是_。若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2 ， 则H2导入端为_（填“a”或“b”）用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是_。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为_。18. （3分）根据如图实验装置回答问题： （1）图相当于化学实验中的_装置； （2）图实验中观察到的明显现象是_； （3）图是一种常见的化学电池，工作时发生的化学反应为氢气在氧气中燃烧生成水请写出该反应的化学方程式为_ 19. （15分）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10.0%请计算： （1）剩余固体的质量； （2）制得氧气的质量； （3）未分解的氯酸钾的质量（计算结果保留一位小数） 20. （6分）能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_（3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成（4）二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_（填字母） A液态二氧化碳汽化后不会污染档案B二氧化碳密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气C液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点三、 简答题 (共4题；共19分)21. （6分）阅读材料，回答问题材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂当温度达到380时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用（1）聚氨酯泡沫塑料属于_材料（填“有机”或“无机”），聚氨酯泡沫塑料具有_ （填序号）A可燃性 B毒性 C阻燃性（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 （填序号）A . 提供氧气B . 使聚氨酯泡沫塑料的局部温度达到着火点C . 提供可燃物（3）氢氧化镁受热分解的化学方程式为_根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因可能有_（填序号）AMg（OH）2受热分解时吸收燃烧物表面的热量BMg（OH）2分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气CMg（OH）2受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低DMg（OH）2分解生成的MgO覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与O2隔绝22. （5分）化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答：如下图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是_，a处气体可以用_检验有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是_。某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性（活性炭是一种难溶于水的黑色粉末）：I甲同学：在一支试管中加入约5mL的水，滴加1-2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，振荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。II乙同学：在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部（如上图），请问此处棉花的作用_。III丙同学：丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验，请问丙同学实验的目的是什么_。23. （4分）如图所示，请根据下列装置回答有关问题： （1）写出有标号仪器的名称：为_ （2）若用上述A装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为_若要制取和收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，则其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）_（可用B、C装置进行干燥和除杂） （3）若同学还想用装置A制取O2 ， 请写出制取O2的反应原理：_（用化学方程式表示） 24. （4分）如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）： 已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生和两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体（1）D的化学式为_，X的名称是_ （2）写出B+CE+F的化学方程式：_； （3）写出I+YJ+C的化学方程式：_四、 综合应用题 (共1题；共5分)25. （5分）化学实验活动中，老师要求学生配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，实验操作如下： （1）此实验操作顺序排列正确的是 （填写编号） A . B . C . D . （2）老师先在讲台上按照操作步骤完整的演示了一遍实验过程，第一小组的同学在实验时发现他们组的天平是坏的，老师把演示用的天平拿给他们使用，第一小组的同学拿到天平后_（填“需要”或“不需要”）调平 （3）若在操作中，某学生用托盘天平称量NaCl固体，调平后称量，发现指针向左偏转，此时应 A . 加砝码B . 减少药品C . 加药品D . 调节螺丝向左旋第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题