青春期营养、活动操.doc

凤凰县箭道坪小学集体备课教学预案FHJX 年级（六年级上期） 学科（体育） 主备人：（ 曾德长 ) 第（10）周第（1）次课教学内容主教材：卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生副教材：室内活动：负重操46节。教材分析青春期的营养、锻炼与卫生育运动不可避免的出现伤疼，教会学生处理一些紧急的突发事件，可以有效的防止事故发生和事件的加重。这次课通过急救小药箱和扭伤的紧急处理。学生可以认识急救小药箱的组成部分及各个器械的功能。学情分析六年级学生都处于1213岁之间，马上进入青春期的高速发育期，随着身体成长的变化，学生将有很多困惑，上好这一内容，可提前解决学生的难题。小学生活波好动，对体育运动都积极参加，但是对理论知识了解不够，也没有兴趣。教师要积极引导学生，给学生多讲真是事实。说明体育的卫生保健知识和锻炼是一样重要的，体育理论知识可以指导我们来科学的锻炼身体，让我们事半功倍。教学目标一、能知道什么是青春期，以及青春期有那些生理上的变化，并能知道在青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要。 二、能记住负重操4-6节的名称和动作方法，完成4-6节负重操的分解动作，并能初步随音乐节拍将动作连贯练习教学重点能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性教学难点能结合自己的实际情况谈谈想法和看法备注教学过程课的结构教学内容教法、学法及要求组织形式及要求时间次数强度器材准备部分一、师生问好，检查人数、；二、宣布本课学习内容卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生三、室内活动：负重操46节。一、教法：（一）、教师语言要清晰。（二）、教师讲解课堂要求和任务。（三）、讲解队列练习的要二、学法：（一）、学生站四列横队。（二）、学生认真听讲，注意关查。（三）、听从指挥注意力集中。三、要求：转法动作正确，整齐。齐步走队列整齐，精神面貌好，动作到位，有力充分活动开身体各关节。一、教学组织：如图教师女生男生 二、要求：动作快，安静、整齐。准备活动听口令跟随老师练习，动作整齐，幅度大。2分钟6分钟14*8拍小中基本部分一、 卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生 1、教师讲解教学内容，重点是使学生了解和掌握青春期加强营 养、个人卫生和体育锻炼的重要性；学生边听教师的讲解边回教师的提问。2教师组织学生进行分组讨论：结合自己的发育情况，谈一谈青春期里自己的变化；学生按男女生分组，议一议青春期是什么，自己的身体有了些什么样的变化？ 3、 教师板书本课的要点，指导学生读一读，写一写；学生读一 读，写一写教学内容，记住要点。 4、 参考资料： 什么是青春期？二、室内活动：负重操46节。重点：提高踏板的准确率；难点：助跑有节奏，起跳有力。一、 卫生保健（一）.教法：1教师读课文；2教师解说课文：A什么是青春期；B青春期的生理变化；C青春期体育锻炼的最佳机会；3谈谈你对青春期的理解和看法；4为什么说：青春期体育锻炼的最佳机会？（二）.学法：1学生认真听讲；2认真做好笔录；3积极回答问题；4积极参与讨论二、负重操46节（一）.教法：1教师讲解游戏的名称、方法及规则；2进行示范；3分小组进行练习；4巡视指导，纠正错误动作。5大组比赛；（二）.学法：1认真体听讲；2仔细观察；3认真练习、认真体会动作；三、要求：认真听讲，做好笔记。一、 组织教法：在教室内各自座位上板书设计卫生保健 青春期的营养、锻炼与卫生 青春期的生理变化： 身体外形上的变化。内脏机能上的变化。 性器官上的变化。二、要求：想一想：青春期还要注意哪些问题15分钟12分钟10次3次中大结束部分一、放松操各关节放松操二、总结本课情况三、布置还器材四、下课一、教法（一）、教师总结本次课的情况。教师语言精讲，口令指挥放松，同时镜面示范学法：（一）、认真听讲情绪饱满。（二）、下课三、要求：放松要全身心投入。一、组织要求 （如图）二、要求：学生动作弧度大，优美，做到