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文档简介

小学体育课教学设计 张西峰教学内容：1、播种与收割 （30米往返跑） 2、开火车支援灾区 （单脚跳接力）教学目标：1、通过播种收割的游戏，发展学生的奔跑能力，培养学生机智、敏捷和果断的品质。 2、通过支援灾区游戏，培养学生下肢力量和身体协调能力。教学过程：一、准备部分1、教学常规 3、通过练习培养合作精神，勇敢顽强的高尚意志。在体验农民生活的过程中，让学生体会到劳动人民的不容易，并产生热爱劳动，珍惜粮食的良好情感。2、准备活动 慢跑 徒手操放音乐劳动最光荣二、基本部分（一）游戏播种收割游戏方法：1、 播种：手握沙包，第一个同学跑到前面的圆圈，放下沙包，跑回用手击第二个同学的手掌，由第二个同学圆圈放下沙包，依次进行。 2、 收割：第一个同学收回圆圈里的沙包，跑回用沙包拍第二个同学的手，由第二个同学收回圆圈的沙包，依次进行。 要求：不可超线，超跑。沙包摆放整齐。 3、 进仓：方法同播种。 要求：不可浪费“粮食”教学方法：1、教师在情境讲解游戏方法，引导学生想象春天到了，把手中的种子播种在土地中。 2、组织播种。 3、创设秋天的情境，用语言描述秋天的情景，激发学生收割的欲望。 4、组织进行收割。5、语言激趣：收回了玉米，晒干了，农民伯伯还要把玉米装进粮仓，让我们也把我们手中的成果装入粮仓吧！ 6、组织游戏。（二）游戏支援灾区开火车游戏准备：（1）、将学生分成人数相等的四组，每组分出三小组。在操场上画两条相距15米的平行线，一条为起跳线，另一条为折返线，在折返线上插上四面小红旗。（2）、每组成纵队站在起跳线后，每组第一小组第一人人左手叉腰，后面的人依次将左手搭在前一人的肩上，前面的人依次用右手抓住后排同学抬起的右腿，这时除排头双脚着地其余人均用左脚单腿站立。游戏方法：各组协调配合，用单脚有节奏地连续向前跳跃，到达折返线后绕红旗返回，以队伍不散，排尾最先到达起跳线的小组和第二小组击掌，先轮完的组为胜。游戏规则：前进途中如断裂必须原地接上才能继续前进。教学方法：（1）、讲解游戏方法和规则，组织学生演示。（2）、学生分组练习讨论“开火车”的方法。（3）、分
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