五、光的反射.doc

陈集中学导学案 八年级物理（上）课 题第三章3.5 光的反射课 时备课人授课人上课时间学习目标1通过一些生活现象知道物体的表面可以发生反射现象 2知道光路是可逆的，并能解释有关问题3.知道光的反射分为镜面反射和漫反射4.区别镜面反射与漫反射，知道生活中哪些是漫反射，哪些是镜面反射，能用它们解释有关现象5.能根据光的反射定律作光路图6.在探究“光反射时的规律”过程中养成实事求是的科学态度.学习重点由光的反射定律作光路图.学习难点由实验探究得出光的反射定律.导 学 内 容教学侧记导学过程（一）预习导航1.光沿直线传播的条件是什么？2.列举生活中应用光沿直线传播解释的两个现象？(二）合作学习与展示交流1.探究光的反射现象仔细体会：太阳发光，我们能看见；桌凳不发光，我们也能看见，为什么？2.探究光的反射定律演示：用一激光灯斜照射镜面，让反射光线射到墙上提出问题：光照镜面，但是光却照到了墙上，光是怎样传播的？在这个过程中遵循什么规律？反射光线沿什么方向射出？猜想和假设：_.设计并进行实验：请同学先看书39-40页，然后小组之间利用桌面器材完成实验. 入射角反射角第一次第二次第三次数据记录;实验结论：_.实验过程中当把纸片从中间向后折，不成一平面时，会承接到反射光线吗？由此得出： .综上可得光反射时遵守的规律是： . 这就是光的反射定律.在探究过程中，你还有哪些发现？用自己的语言归纳你的发现，然后和同学们交流. 有的同学上课偷偷的照镜子，认为别的同学看不见，真的看不见吗？自己做试试。3.镜面反射和漫反射上面的甲乙两图分别是光的反射的两种现象：镜面发射和漫反射。你认为两种反射有什么相同点和不同点？（也可观察课本41页图2.2-7）相同点：不同点：(三)巩固训练完成“WWW”1-5题（四）检测评估1.光学器件在生活实际中有很多应用：盘山公路拐弯处反光镜使用的是 镜，人们梳妆打扮时使用的是 镜。2.光在真空中的传播速度是_m/s.我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于物体对光发生了_反射(选填“镜面”或“漫”).3.如图所示，阳光下车身看起来很“耀眼”，这是光的_现象；小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因_成像而对司机的视线造成干扰。4如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。5.人眼能够看到物体是因为 ( )A.物体一定是光源 B.人眼发出的光射到物体上C.物体反射或发出的光进入人眼 D.物体和眼睛在一条直线上6.关于光的反射，下列说法正确的是 （ ）A.当入射光线与反射面的夹角为200时，反射角也为200 B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大50时，反射光线与入射光线的夹角也增大50D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律7.放映电影时，银幕用的是粗糙的白布，这是因为 ( )A.白布能发生镜面反射，能使人从四面八方看到银幕上的像 B.白布能发生漫反射，使人从四面八方看到银幕上的像. C.白布能使光线发生弯曲，使人从四面八方看到银幕上的像D.白布能使光线沿直线传播，使人看到银幕上的像8.下列说法中正确的是 ( )A.我们能看到平面镜中的像，是像发出的光线进入了我们的眼睛B.遮光板在平面镜后方会遮住平面镜内的虚像C.比平面镜大的物体不能在平面镜中成完整的像D.站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时，他的像大小不变9.分别画出入射角为00和450的反射光路图，在图中标出入射线、反射线、法线、入射角和反射角的大小。（五）拓展延伸10.一个雨后的晚上，天空晴朗，地面虽已干，但仍留有不少水潭，为了不踩在水潭里，下面判断正确的是 ( )A.迎着月光走时，地面上发亮处是水潭B.迎着月光