五年级下册语文单元测试题答案参考.doc

六年级下册语文单元测试题答案参考第一单元：七、1、白杨 借物喻人 2、戈壁滩上的卫士 暗指文中的“爸爸” 暗指文中的“儿女”3、想到自己的孩子及孩子的未来。 4、爸爸相信自己的孩子能扎根边疆，成长为有用之材，他为此感到欣慰，所以露出微笑。 5、这句话其实是在暗示爸爸期望自己能继续扎根边疆，献身边疆，孩子能像小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材的心愿能实现。八、1、强烈 照耀 别致 2、只要就； 既又 3、“火洲”；“风库” 4、“八百里火焰山” 1）外形像； 2） 盛夏时，山周围热得像火焰。（学生用文中话回答亦可。） 5、热 1）县长坐在水缸边看文件。2）沙坑热熟鸡蛋。 6、植树造林； 遮阳蔽日； 为行人解热止渴； 智慧和创造力。第二单元：七、阅读闯关，我能行。（30分）（一）1、冬阳童年骆驼队 林海音 城南旧事2、“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。”3、嚼 ju (咀嚼 ) 磨 m( 磨面 ) 系 x ( 关系) jio（咬文嚼字） m ( 磨石 ) j ( 系鞋带 )4、我们要学骆驼沉得住气，只有踏踏实实做事，坚持不懈，才会成功。如我们在学习游泳时先要掌握理论技巧，在好准备运动，坚持不断实践练习，才能学会。（注：学生联系实际要符合题意，言之成理即可。）（二）1、考2、忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得()要准确，()要迅速，好吗？”3、既又 无论都 即使也4、 （1） （2） （3）5、答：第一次教训是指“我”错误地回答了“一斤棉花和一斤铁哪个重？”这个问题。第二次教训是指“我”错误地回答了“一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这个问题。6、答：我读懂了无论遇到什么问题，都要认真思考；即使是很容易的，也应该好好想一想。平时跟同学们一起玩脑筋急转弯，稍不用心就会答错，甚至闹出笑话来。（注：学生举例时，符合题意、言之成理即可。）第三单元答案：一、 课内阅读：1、 略。2、 略3、 略4、 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，同时使孔君平无言以对。二、 课外阅读：1、 略2、 1）千钧一发。 2）排山倒海。3、 救车句子：（在这千钧一发(f f)的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸 不变色，心不跳，用尽全力把战马推出铁道）中心句：（欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命，伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。）4、 欧阳海奋不顾身救列车，光荣牺牲了。5、 “慢慢地”体现他伤势很重；“微笑”表明他看到战友们和得到安全的火车，心里高兴，满足；“安详”表明他认为自己牺牲是值得的，内心是从容人不迫的、平静的。从这句看出欧阳海舍已救人的高尚精神。6、 略7、 略第四单元：七、1、再见了，亲人2、顶 冒 穿 雪中送炭雪中送炭：比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。造句（略）3、承上启下 设问4、表达了志愿军叔叔对朝鲜人民永不忘怀的思想感情。八、 1、 ， ：“ ， ？” ：“ 。” 。2、 坚定 扑 xn pi 3、 依然（依旧） 倔强（坚强） 欣慰（安慰）（意思相近即可）4、 轻蔑：轻视；看不起。恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。5、 雨花石6、 短文只要写：妈妈告诉玲玲“雨花石”的故事。 7、 回答问题。（1）这句话写出了地下党员视死如归、临危不惧、对党忠诚的思想感情。 （2）从这件事中可以看出小男孩是勇敢无畏、爱爸爸的人。第五单元答案：第七大题，第一篇1 答案略2 完璧归赵3 绝口不提：因回避而不开口，本文指秦王回避而不说以城换璧的事情。理直气壮：理由充分，说话有气势。文中指蔺相如说话有理有据，很有气势。4 答：和氏壁并不是真的有小毛病。蔺相如非常机智，他觉察到秦王无意拿城换璧，故意说璧有瑕疵，巧妙地要回了和氏壁。5 答：蔺相如要与秦王约定举行典礼的时间是为了赢得把璧送回赵国的时间。从中可以看出蔺相如是个足智多谋的人。（意思相近即可）第二篇1 空城计（意思相近即可）2 答案略3 ，。，：“，。”4 波浪线画第二自然段。迷惑司马懿，使他不知道城内的虚实，怕中埋伏，继而退兵。5答：我觉得诸葛亮是一个足智多谋的人，因为他面对强大的敌人，毫不慌乱，设下空城计迷惑敌人。司马懿是个多疑（谨慎）的人，因为他看到城前异常的现象，不敢进攻。（只要根据课文内容回答得有理有据即可）第六单元答案：第九题（课外阅读）答案：1、 填标点：仅佛山市南海区就有800 多家洗车店，一年就会用去292000多吨水，相当于大半个什刹海的水。全佛山市又何止800家洗车店，每年又会有多少个292000吨水呢？那简直是难以让人相信的数字！ 2、 联系上下文解释词语：匮乏：缺乏。文中指我国的水资源缺乏。3、根据课文内容填空。（3分）我国人口平均水资源占有量居世界 127 位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一 。从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写 建议与措施 。4、根据短文内容判断对错。（2分）（1）调查报告要做到真实、准确。（）（2）要利用广播、电视、报纸、板报等大力宣传我国严重缺水的现状，从而增强人民的节水意识。这是一句排比句。（ ）5、 你还知道哪些浪费水的行为？你对节约用水有哪些好建议？（5分，2+3）例：我还知道有人用水后不拧紧水龙头，让水白白流淌；也有人在刷牙的时候一直开着水龙头。这都是浪费水的行为。（答两个或以上） 我建议可以循环利用水，比如用淘米的水洗菜,用洗菜的水浇花、冲厕所。 在公用水龙头旁贴上“请不要让我流泪“等节约用水的宣传标语。 第七单元：九、阅读理解。（30分）（一）课内文段。（10分）1、上文选自人物描写一组之 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 。（1分）2、将加点字的拼音写到文中的括号里。（每空1分）精神抖擞（su） 裆（ dng ） 破绽（ zhn ）3、根据意思写词语。（2分）（1）摔跤时的漏洞。（破绽 ）（2）偷偷挡住或缠住，使人跌倒。（冷绊子 ）4、共2分，错一个扣0.5分。小嘎子动作的词:围 蹦来蹦去小胖墩儿动作的词: 塌 合 鼓 5、你认为小嘎子和小胖墩儿各自的性格特点是什么？（2分）小嘎子：活泼可爱、聪明机灵。小胖墩：人粗心细、沉稳、技术熟练。（二）课外文段。（20分）1、划掉：整整齐齐、关切、正确。（每空1分，共3分）2、 ， 。 “” 。 ， “ ， ” 。 （错一个扣0.5分，共3分）3、了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4第2自然段。5“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。（每空2分）6、略。第八单元：七（一）1、季羡林 自己的花是给让人看的 怀恋母亲等2、花团锦簇 姹紫嫣红3、每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。4、（1）人人为我，我为人人。 （2）例子有学生轮流值日打扫卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等。（二）1、镜 ch