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文档简介

人音版四年级下册第三课采菱音乐教学设计叶县仙台镇实验学校 程绿珂教学目标1. 能用连贯、流畅的声音演唱歌曲采菱，感受歌曲所具有的江南水乡民歌的风格特点，抒发水乡孩子热爱生活，热爱家乡之情。2. 掌握附点四分音符的时值。教学重难点：掌握附点四分音符的唱法。教具：多媒体 电子琴课时：第一课时教学过程1、 创设情境，导入歌曲1.“看图猜猜猜”导入。（出示课件）2.介绍菱角。（可请同学介绍）师总结。师：今天，老师就邀请同学们和我一起去江南采菱。（出示课件，师板书课题。）2、 歌曲演唱1. 聆听范唱，感受歌曲的情境。（出示课件）2. 用lu和w音模唱歌曲旋律，设问：（出示课件）a. 歌曲都演唱了什么内容？b. 聆听后让你想到什么景象？（提问，生答）3. 再听，找出歌曲中的节奏(师板书节奏型)。4. 通过游戏“请你像我这样做”解决重难点附点四分音符时值。5. 再听，了解D.S反复记号。3、 情感启发，歌曲处理1. 请同学们思考歌曲1-3乐句用怎样的感情演唱。（出示课件）2. 师生表演唱第四乐句。3. 师设问：歌曲还能用什么形式演唱歌曲？（师生表演唱）4、 小结：水乡的孩子爱水乡，水乡的孩子用歌声歌唱了自己的家乡。我们的家乡是一望无际的大平原，有绿油油的麦田和金
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