小学四年级语文期末试卷3.doc

第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分）rnznjuhuduhn（）化（）时挖（）智（）懒（）（）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）那么多的绿叶，一簇堆（didu）在另一簇上面，不留一点儿缝（fnfn）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（ssh）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（cnchn）动。这美丽的南国的树！三、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（）堤（）燥（）性（）描（）脾（）提（）躁（）姓（）瞄（）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分)胆小如（）横（）江面杏林（）满（）喜若狂上面词语中，描写神情的词语是：_；含有动物名称的词语是：_；描写自然风光的词语是：_；表示成语故事的词是_；我还能写一个含有反义词的词语：_。五、我会选词填空。(4分)改变改观（1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。无论都不但而且（1）一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感。（2）小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲。六、按要求改句子。(4分)1、公园里的花开了。（改成拟人句）_2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句）_七、积累运用。1、我会连。（2分）山重水复疑无路，事竟成一径竹阴云满地千树万树梨花开有志者 柳暗花明又一村忽如一夜春风来半帘花影月笼纱2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分）他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了。在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是。3、我能判断下列说法的对错，正确的打“”，错误的打“”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。（）（2）爬山虎的脚那片绿绿的爬山虎两篇课文的作者都是肖复兴。（）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。（）（4）爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。（）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。（）八、综合性学习（4分）在读童话、讲童话、的综合性学习中，你一定又读了不少的童话，把你最喜欢的两个童话故事介绍给我们吧，这两个童话故事分别是和。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）认真阅读为中华之崛起而读书选段，回答问题。（15分）一个的星期天，周恩来背（bibi）着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿这一带果真和别处大不相同一条条街道灯红酒绿热闹非凡街道两旁行走的大多是黄头发白皮肤大鼻子的外国人和的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩（chnchn）处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、我能在文中的横线上填上合适的词语。（3分）2、我会用“”在文中的括号里选出正确的读音。（1分）3、我能给文中第一段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、查字典，并按照课文内容填空。（6分）“中华不振”的“振”字，用音序查字法先查，再查音节_；按部首查字法应查部首_，再查画。“振”字在字典中有四种意思：A、摇动，挥动；B、奋起，兴起；C、救；D振动。文中“中华不振”的“振”应选。“中华不振”的含义是。周恩来经历了租界这件事后，他便立下了