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文档简介

课题21猴王出世课型新授年级五课时第一课时教学目标1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、继续练习引导学生抓住事情的前因后果。3、初步感受古典文学的语言特点。教学重难点理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质教学准备学生课前充分预习课文，收集有关的资料。教 学 过 程环节学 案导 案预习案1、查找资料，自学课文，提出自己不能解决的问题并靠自己弄懂课文的内容。2、大声读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。3、边读边想，这篇文章讲的是一件什么事？导入;人人都有梦想，那你的梦想是什么？梦想的力量有多大呢?探究案1、文章讲的是一件什么事。2、找出喜欢那些句子，画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情的读出来。3、领悟古典名著的语言特色。（1）四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬通灵之意（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉朝游峰洞之中。（3）“他瞑目蹲身，将身一纵明明朗朗的一架桥梁。”交流案在展示独立学习成果之时，要学会倾听，学会补充，学会点评；老师把握时机，给学生打气，让他们有足够的信心去展示自己的成果，锻炼自己的能力；使问题在争论中得到理解、消化。老师把握时机，给学生打气，让他们有足够的信心去展示自己的成果，锻炼自己的能力训练案、按课文内容填空。 那猴在山中，却会行走跳跃，（ ）草木，（ ）涧泉，（ ）山花，（ ）树果；与（ ）为伴，（ ）为群，（ ）为友，（ ）为亲；（ ）石崖之下，（
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