北师大版四年级语文上册第八单元测试A卷含答案.doc

北师大版四年级语文上册第八单元测试A卷（Word版含答案）一、把下列加点字的音节补充完整。(4分)_属于l_露面火ch_柴_ng空白 压y_抑 _搁着_逆行 s_搔后脑二、看拼音，写词语。(12分)shn x qing zu gu zjio o yu hu yn x三、词语搭配，用线连一连。(6分)四、照样子，写词语。(9分)1气喘吁吁 _ _ _2回头一笑 _一_ _一_一_3满不在乎 _不_ _不_ _不_五、按要求做题。(8分)1詹姆斯熟练地将鱼钩甩向落日映照下的平静湖面。(缩句)_2父亲的教诲常常在我耳旁回忆。(修改病句)_3他说得那么响亮，那么幽默，我们都忍不住哈哈大笑起来。(用加点词语写句子)_4.可哪儿能钓到这么大的鱼呀儿子大声抗议(加上标点符号)六、填一填。(5分)1不以规矩，_。2只有按照_生活的人，才不同于动物。3谁说没有规则？_写着：“请按顺序排队！”可他却要_。问他为什么，他瞪起眼睛：“_！”七、根据题目内容选择正确答案的序号填在括号里。(6分)1小刚骑自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人没有停车，直接过去了。这时，小刚应该()A“随大流”，与大家一块过去。B按交通信号灯指示，停车等待。2“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”此古训揭示的一个重要道理是()A画圆要有规，无规就画不成圆。B做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。八、快乐阅读。(26分)(一)亲切的规则授田英才学园也像其他学校一样，有各种各样的规章制度，但这里的规章又和别处的不一样，少的是生硬的规定，多的是温馨的提示。看看他们的教师仪表风范：1每天进校之前的第一件事是请您检查一下是否穿好了工装并佩戴了胸卡，这是英才学园员工身份的象征，热爱集体就从这里开始。2您的服饰应该是永远得体大方。一件干净的衬衫、一条心仪的领带，足以令男士们潇洒无比、神采四溢；女士们在校期间不戴耳环，限戴一件其他首饰，化好淡妆，方能彰显知识女性的端庄大方、温文尔雅。3请您务必知道：笑脸露一点，说话轻一点，走路快一点，热情多一点，举止雅一点，仪态美一点，这些对我们的工作是何等重要，我们所有的希望和成功都从这里面诞生。4请您记住：您的心态是您唯一能够完全控制的东西，积极的心态是开启您快乐一天的钥匙。多么具体、细致、亲切的规则。读着它，就像与一位关心你的人促膝谈心。1写出下面词语的意思。(4分)务必：_温馨：_2这个学校的教师仪表风范有什么特点？请举例说明。(3分)_3根据文中的信息，判断下面说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。(3分)(1)教师每天进校要佩戴胸卡。()(2)女教师在校期间不能戴任何首饰。()(3)教师应以积极的心态，微笑面对工作。()4请你仿照这个学校的教师仪表风范，制定两条“学生仪表风范”。(提示：多用礼貌、亲切的提醒，多关注细节)(3分)_(二)冒雨借书 “请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书管理员小王问。当电话里的人说出要借哪些书后，小王抱(歉谦)地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看，对不起。”对方只好把电话挂了。图书馆里，静得让人感到无(聊柳)，外面的风雨是那么大。“不会有人来借书了。”小王想着。忽然，门吱呀一声被推开了，一个人带着风雨声走进室内。他手里的雨伞滴着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请求小王把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时，她吃惊地把双眼瞪圆了：“啊！您，您是周总理！”小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去，不该让您冒雨借书，(担耽)误您宝贵的时间。”“哎，小同志，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海。总理查阅完资料后，站起身，与小王告别，勉(励厉)她说：“一定要做好图书馆的工作呀！”“嗯，我一定听总理的话，做好图书馆的工作。”小王激动地回答。1用“”画去括号里不正确的字。(4分)2短文主要写_(小王周总理)。(2分)3为什么“小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海”？(3分)_4从文章所讲的故事可以看出周总理是一个怎样的人？(4分)_九、笔下生花。(30分)“不以规矩，不成方圆”。国有国法，家有家规。你家(班)有什么规矩？你在规矩面前表现怎样？是遵守，还是常常违背？请以“在家(班)规面前”为题写一件令你难忘的事。北师大版四年级语文上册第八单元测试A卷参考答案一、shuikgno二、顺序抢座规则骄傲诱惑允许三、严肃严厉严格管理处理打击银色的清晰的赞许的目光记忆水面四、示例：1.生机勃勃得意扬扬怒气冲冲2焕然新长烟空千山碧3漫经心毫犹豫心在焉五、1.詹姆斯将鱼钩甩向湖面。2父亲的教诲常常在我耳旁回响。点拨：这句话用词不当。3示例：她跳得那么轻盈，那么优美，我们不由自主地跟着跳起来。4“！”。六、1.不成方圆2.正当的法规3明明白白插队抢座用不着你管我七、1.B2.B八、(一)1.必须，一定要。温暖。2细致：如注重小细节耳环、领带等。具体：如具体到说话、走路等方面对教师进行要求。亲切：如用“您”称呼。3(1)(2)(3)4示例：小朋友，当你在学校见到敬爱的老师时，大方地向他们问好，老师会很喜欢你这样懂礼貌的好孩子的。小朋友，当你热情地帮助身边需要帮助的同学时，他/她会很感激，你会很快乐。(二)1.2.周总理3外面的风雨那么大，可作为一国的总理却冒风雨来图书馆借书，不搞特殊化，她被周总理自觉遵守规章制度的精神深深打动了。另外，总理肯定了她遵守制度的做法，使她备受鼓舞。4周总理是一个自觉遵守制度、平易近人的人。九、思路导航：首先要写你的家(班)有哪些家(班)规，你在家(班)规面前表现怎样，再挑一件印象深刻