免疫调节一轮复习精品原创

第4节 免疫调节,第二章 动物和人体生命活动的调节,高考一轮复习,考纲要求,考纲解读,1.掌握各种免疫细胞及免疫物质的来源和作用。2.掌握体液免疫和细胞免疫的过程和应用。3.了解HIV的致病机理及艾滋病预防措施。,例题（11年重庆卷）3.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。,A,课 前 检 测,免疫是人体的一种特殊的保护性生理功能，使机体能够识别“自己”，排除“非己” ，以维持内环境的平衡和稳定。,免疫的概念,免疫器官免疫细胞免疫活性物质,如： 、骨髓、脾、 、扁桃体,淋巴细胞吞噬细胞等,：体液中的各种抗体和淋巴因子等,T细胞（在 成熟 ）,B细胞（在 成熟 ）,（由 产生的发挥免疫作用的物质）,（免疫细胞 的场所）,免疫调节的结构基础免疫系统,生成、成熟或集中分布,胸腺,淋巴结,（位于淋巴液、血液和淋巴结中）,骨髓中,胸腺中,免疫细胞或其他细胞,1、免疫器官,胸腺,淋巴结,骨髓,最大的免疫器官,T淋巴细胞,吞噬细胞,B淋巴细胞,2、免疫细胞,各种细胞形态不同，是 的结果,细胞分化（基因的选择性表达）,主要免疫细胞淋巴细胞的起源和分化,浆,骨髓中造血干细胞,造血干细胞,造血干细胞,不分化,有丝分裂,分化,白细胞,血小板,T细胞,B细胞,吞噬细胞,红细胞,淋巴细胞,骨髓发育,胸腺发育,判一判(1)免疫细胞一般存在于细胞外液中。( )(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。( )(3)T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟。( )(4)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。( ),皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,阻挡和杀灭病原体，清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体，消灭病原体(抗原),非特异性免疫,特异性免疫,人体抵御病原体攻击的三道防线,免疫系统的调节,人体的防卫机制（第一道防线）,皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,人体的 和 等组成人体的第一道防线,皮肤,黏膜,人体的防卫机制（第二道防线）,溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,体液中的 和 组成人体的第二道防线,杀菌物质,吞噬细胞,免疫的类型及两者的区别,特异性免疫：包括 和 。,体液免疫,细胞免疫,特异性,大分子性,异物性,抗原的性质,抗原,抗原：,凡能刺激机体产生特异性免疫反应的异己物质叫抗原。,抗原表面或内部的某些特定的化学基团，称为抗原决定簇。,抗原决定簇是免疫细胞和抗体识别抗原的标志，但只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。,抗体,在 的刺激下，由B细胞分化而成的 产生的，可与相应抗原发生特异性结合反应的 。,如：抗毒素、凝集素等,抗原物质,浆细胞（效应B细胞）,免疫球蛋白,主要分布在 中, 也存在于组织液及外分泌液中。,血清,参与合成的主要细胞器有：,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,抗原,被体液中相应的抗体消灭,被相应的免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免疫,吞噬细胞（摄取处理）,B细胞,体液免疫过程,呈递,呈递,感应阶段,反应阶段,效应阶段,抗原处理、呈递、识别的阶段,B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞形成的阶段。,抗体发挥免疫效应的阶段,二次免疫,例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？,记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。,P166,二次免疫的特点：,反应快、反应强烈，持续时间更长,下图细胞的名称是什么?,浆细胞,(2013梅州质检)如图表示A、B两妇女在1到5月的血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头状病毒)。下列对曲线图的解释不成立的是(),.,A妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞B两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞C两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果D两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞,【答案】D,1、当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎么办呢？2、这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同？,呈递,激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡,抗原暴露，被抗体消灭,感应阶段,反应阶段,效应阶段,细胞免疫过程,抗原（存在于细胞外液,靶细胞（即被抗原入侵的宿主细胞）,浆细细包产生的抗体与相应的抗原特异性结合,（1）效应T细胞与靶细胞密切接触（2）效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用,（1）在病毒感染中，往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而播放，再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭（2）细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后，再由抗体消灭之。（两种免疫互相配合，共同发挥作用）,体液免疫与细胞免疫的区别与联系(P164),下图表示人体内特异性免疫的过程，下列叙述错误的是(),A图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程B图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原C记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关D物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,乙、丙不能,T细胞,浆细胞,抗体,效应T细胞,靶细胞,与免疫有关的细胞的比较 (P164),浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原,跟踪训练下列有关人体免疫细胞的叙述，正确的是(双选)()A浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞B吞噬细胞也参与非特异性免疫CT细胞只参与细胞免疫D接种牛痘的人终身不患天花是因为体内有相应的记忆细胞,BD,P164,【 09年广东高考】下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。,（1）图中为 细胞，为 细胞。（2）与功能上的区别是 由分化为的过程中，细胞核内的 通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。,T,B,可以分泌抗体而不能,mRNA,合成蛋白质,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外,将抗原传递给,病菌（抗原）直接刺激 ,P166【纠错笔记】(1)切除胸腺T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。(2)骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。(3)若两者都遭破坏，丧失一切特异性 免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。,免疫系统的功能：,功能一,防卫功能,功能二,清除功能,功能三,监视功能,即抵抗抗原的入侵，防止疾病的发生,即及时清除体内衰老、死亡、损伤的细胞,即随时识别和清除体内产生的异常细胞,免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？,青霉素过敏,花粉过敏,灰尘过敏,动物皮毛过敏,别摸我，否则要你好看！,螨虫过敏,一、过敏反应,的机体在 接受 的刺激时所发生的反应。,已免疫,再次,相同物质,1、概念,2、过敏反应的特点：,两快，一强，无伤害，有遗传,一、过敏反应,例如：有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后，一到两小时就发作，出现呼吸困难，浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射50毫升葡萄糖酸钙，十来分钟就几乎完全好了。甚至不作任何处理，也往往能在几小时或十几小时内症状消失。,过敏反应发生的机理,过敏原,机 体,抗 体,某些细胞,过敏原,释放物质,毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,（浆细胞）,过敏反应与体液免疫的不同,过敏反应与典型的体液免疫反应有何区别？,、概念：在某些特殊情况下，人体的免疫系统对 发生免疫反应，导致自身组织和器官的损伤并出现症状。,自身成分,二、自身免疫病,系统性红斑狼疮患者,风湿性心脏病,酿脓链球菌,类风湿性关节炎,1.（04年江苏生物第17题）免疫是机体的一种重要的保 护性功能。下列不属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥 C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌,2.（04年天津理综第4题）风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一 类疾病是 A. 病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应,小试牛刀,D,C,免疫缺陷病,、概念：机体的免疫功能 或 ，不能有效抵抗抗原的感染而引起的疾病。,不足,缺乏,三、免疫功能过弱,2、实例,艾滋病,1、T细胞的多少和 HIV浓度之间有什么关系？,3、前三年HIV的数量为何减少？第三年开始为何 HIV病毒会疯狂的增长？,2、艾滋病患者若不治愈，大约能生存几年？,讨论与交流,阅读P36“资料分析”讨论以下问题,资料分析,1、T细胞的多少和 HIV浓度之间有什么关系？,成反比,2、艾滋病感染者若不治愈，大约能生存几年？,约9年,资料分析,3、前三年HIV的数量为何减少？第三年开始为何 HIV病毒会疯狂的增长？,讨论：以下行为是否可以传染艾滋病？,1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶10 与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（ ）不会传染艾滋病的（ ）,2、5、7、10,1、3、4、6、8、9,血液传播性传播母婴传播,自身免疫病,免疫失调,免疫功能过强,免疫功能过弱,免疫缺陷病,小结,过敏反应,视频欣赏：,艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。请回答：（1）图中表示病毒正侵染淋巴细胞。进入寄细胞的是病毒 的 。（2）遗传学上将过程称为 。（3）和的信息传递过程分别称为,（4）2002年12月1日是国际第15个 日。（5）据最近研究认为，引起“严重 急性呼吸系统综合症”（SARS） 的病原体可能是 。它 和HIV一样，遗传信息是按照 的规律进行的（可以 用简图表达）,高考链接,RNA,逆转录,转录和翻译,世界艾滋病