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文档简介

数学五年级推行高效课堂计划一、指导思想 以学校工作方针为行动指南，紧紧抓住“高效”这个关键词，牢牢把握“新课标”这条主线，强调以学生为中心设计教学，实施“高效课堂，”的教学计划，大面积提高本年级的数学教育教学质量。二、年级组概况1、学生：本年级7个教学班，每班75人。班风好，学风浓，受到任课老师的一致好评。2、教师： 6位数学教师，是一个爱岗敬业，认真勤勉，团结和谐，具有丰富教学经验的团队。三、工作重点1、加强新课程改革的学习培训，重视常规管理，抓好养习惯的培养，营造一个以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的教育发展环境。2、把学生作为课题来研究，充分调动学生的学习兴趣，以学生为中心设计教学，以学生为中心反思教学。探索适合本年级实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。四、具体措施1、争做高效教师以学生为中心，吸引学生参与没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，我们所有老师从上好每一节课做起，课前做到认真钻研教材，吃透教材，准确把握教学的重点和难点。同时，更要重视备学生，了解学情，确实用心去上好每一节课。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后反思，并及时给予反馈和总结。做到向课堂要效益，体现“有效教学”，做高效老师。2、培养高效学生教给学生自学的方法，终生学习的态度课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。3、提高教学质量课堂出彩坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量，尽力缩短教学时间。努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。真正实现课堂上生生平等。4、减轻学业负担作业精致作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素，作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果，本学期，我们将制定严格的作业制度，做到每一张练习的高质，适量，无误。杜绝随意作业。备课组及时总结和点评，确保作业的高质量。以上是本组6位数学教师共同商议的
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