五年级美术试题.doc_第1页
五年级美术试题.doc_第2页
五年级美术试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学美术五年级上册测试卷 班级- 姓名- 等级-一、 填空:1.( 对比色)的配合,色彩差别大,往往不容易取得调和.( 对比色)的配合,可以使画面显得鲜艳、明亮。如果对比色面积相似,也可以用黑、白金、银等色线把色块(分离出来),使画面显得和谐、主题突出。有时在一方颜色中加入(黑色)或(白色),使色彩的明度纯度发生变化,也会使使画面显得和谐、主题突出。2.三原色是(红、黄、蓝)。暖色有(红、橙黄);冷色有(蓝、绿、紫)。3.对比色有(红与绿)、(黄与紫)、(橙与蓝)、(黑与白)。4.在色环上,(相邻近)的色彩,称为(邻近色),如:(黄、黄绿、绿)或(红紫、紫、蓝紫)、(黄橙、橙、红橙)。(邻近色)的配合,会使人产生舒适、和谐的感觉。5.中国画的工具( 笔、墨、纸、砚),也就是“文房四宝”6.色彩的三要素是指(色相、纯度、明度)。色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。7.将纹样适当地组织在一定的形状(如三角形、多角形、圆形、方形、菱形)范围之内,使之达到某种装饰作用,叫做(适合纹样)。色彩的相貌就是色相。 绘制适合纹样可先定(尺寸)、定(外形)、再定(基本骨架线),最后绘制图案。8适合纹样外形和骨架的变化形式有(离心式)、(向心式)、(离心向心结合式)、(旋转式)、(综合式)、(均衡式)。唐敦煌藻井图案是一幅(适合纹样)的图案。9.(宋体字)的特点是端庄大方,笔画横细竖粗,点上尖下圆,横画收笔有钝角,笔画转折钝角明显。(黑体字)笔画方头方尾,醒目有力。10.趣味文字的分类有(笔画变化)、(字形变化)、(结构变化)、(象形)、(立体)11、(美术字)是有图案意味或装饰意味的字体。电脑美术中“反色”效果处理是数以属于(对比色)原理。11、美术学习记录袋流程是:(准备塑料文件袋)(自制标签)(选择作品)(编号分类)(汇总作业)(展示作品)。13陶瓷艺术包括(陶器)、(瓷器)两个部分。陶瓷艺术的美体现在(外形上)、(纹饰上)、(釉色上)。14、每年的正月十五,是我国的传统节日(元宵节)。元宵节(吃汤圆)、(观灯)、(猜灯谜)已成为一种习俗。二、选择题。1、彩陶船形壶是我国哪个( B )的陶器艺术品。A、南北朝 B、新石器时代 C、唐朝 D、明清时期2、以下的哪一种色彩是暖色。( B ) A、蓝色 B、橙色 C、绿色 D、紫色 3、属于冷色调的色彩是。( D )A、橙色 B、黄色 C、冷色 D、蓝色4、敦煌藻井图案是一幅( C )图案。A、自由纹样 B、角偶纹样 C、适合纹样 D、 边框纹样5、 在色环上蓝色的补色是。( D )A、红色 B、黄色 C、橙色 D、绿色6、在色彩调合过程中,用红色加蓝色可以调出的是( C )。A、黑色 B、绿色 C、紫色 D、黄色7、 在色环上红色的补色是。( D )A、蓝色 B、黄色 C、橙色 D、绿色 8.下列三组色彩中属于对比色的一组是:( C)A、红和黄 B、蓝和绿 C、黄和紫9.画头像时,眼睛大约在整个头部的:( A)A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一10. 在门墙上张贴,装饰环境,含有祝福新年、吉祥喜庆之意的画是:( B )。A、宣传画 B、年画 C、版画三判断题三、判断题。(正确的,在题后括号内打“”,错误的打“”。)、通过折、剪、粘、等技法,给礼物穿上精美的外套。()、花鸟画的表现手法可以是勾勒添色,也可以用彩色写意手法直接造型。()、黑体字的特点笔画方头方尾,醒目有力。()、趣味文字的书写方法是打格、布局、定骨架、双钩字、形美化。()5、齐白石是我国著名的油画大师。( )6、橙、绿、蓝是三原色。( )7、陶瓷艺术包括陶器和瓷器两个部分。( )8、在色性中,紫、绿、蓝都属于冷色。( )9、蓝色加黄色调出的是绿色。( ) 10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论