景田小学音乐组工作总结2013上.doc

景田小学音乐组工作总结2012年-2013年第二学期总结人：龚萍一、工作态度：我们热爱音乐教育事业。回顾这一年走过的一步步，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。现将本年度音乐教研组工作作个简单总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。 二、学习状况： 我组老师不断提高自身素质，大量参加区里的教研活动。参加音乐的国际研修班，蒋早英老师参加了口琴工作室。利用每天的空堂和业余时间为自己充电，作为小学音乐教师，我们既注重了音乐专业技能知识的提高，如声乐、弹奏、舞蹈、指挥等方面的基本功，又注重结合教学实际练习，例如：重点开设口琴进课堂和口风琴进课堂，两种教学研究，以适应我校音乐教学的实际需要。“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性，三者缺一不可。基于这一点，同时积极开展音乐教研活动，积极参加各类教学比赛，教研活动，更意识到了提高文化修养的重要性，有了丰富的音乐和人文知识才能更好的带领学生欣赏音乐，热爱音乐。老师们努力把音乐教学从教会几首歌曲提升到作为一种音乐文化的层面来教给孩子，同时进一步更新教学内容和方法，突破原有的模式，大胆地运用现代化教学手段。组内教师本着实施素质教育的关键，解放思想、更新教育观念，以先进的教学理念指导教学从而促进课堂教学质量的提高。做到周周认真、按时开展组内教研活动：集思广益、资源共享、个人加减、课后反思。加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，及时进行教学反思，三、合唱队的训练 因为这学期有合唱比赛，郑子杰和蒋早英老师每天都坚持训练，有抽时间去请教大师，虚心学习。四、对学校办学理念的实践： 音乐课程的价值在于：为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。多年来，我组落实学校的办学理念：“语数外科搭台，体音美唱戏，做到术为基础，艺为目标”，让学生会欣赏美，创造美，把音乐用在生活里。有效地提高教研组工作效率，做到人尽其才，各尽所能。五、团结与凝聚力：本学期我组教师在工作学习中团结一致，积极努力，相互关心帮助，能够较好地开展丰富多彩的文艺活动，我组的教育教学工作也在不断进步。六、存在的问题：本学期音乐教研组的工作仍存在很多问题，虽然我组本学期稍有进步，但离学校的发展目标还有一定的差距，需要在今后的工作中不断改进。努力做到，教师要有职业高度，有一定约束，常思常新、常读常新、常变常新、常教常新。还要继续加强平时的音乐课堂教学，提高教学水平，并定期邀请这方面有关专家来我组指导，继续细化各年级1+4的教学具体方案，多思考、多创新。对学生负责，让家长放心，让领导满意。以责人之心责己，以恕己之心恕人。在合作互助中共赢。七、今后努力的方向：作为一名小学音乐教师继续学好音乐新课程的标准，了解“新课标、教法”和现代教育技术及应用。绝对不能用昨天的方法教今天的学生，培养明天的人才。今后继续吸纳奥尔夫音乐教学法的精华。每位老师做好小课题研究、落在实处。此外，我组教师还要继续加强专业的知识和技能：同时，继续加强对青年教师的培养，充分体现双语教学在音乐课中的作用。继续加强教师自身基本功的训练，不断提高教育教学水平。以