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文档简介

两位数加两位数 进位 刘晓玲 2003 5 教学目的 1 使学生理解进位加法的算理 掌握进位加法的书写和计算法则 2 会正确地进行两位数加两位数进位的笔算加法 3 培养学生初步的分析概括能力 4 培养学生积极思考 大胆探索的良好品质 一 复习准备导出新知 1 小朋友们 上节课我们学习了什么知识 2 请各组组长写出一道两位数加两位数的加法算式 3 笔算不进位加法要注意什么呢 1 相同数位对齐 2 从个位加起 十个34 28 二 新课 4只 8只 十个34 218 2 4只 6只 十个34 218 2 6 34 21862 个位和个位对齐十位和十位对齐从个位加起 4 8 12满十向十位进1 34 21862 个位和个位对齐十位和十位对齐从个位加起 4 8 12满十向十位进1 56 2379 比一比 两个题目的计算有什么不同 34 21862 笔算两位数加法 要记住三条 1 相同数位对齐 2 从个位加起 3 个位满十 向十位进一 46 24 170 练习 56 37 56 37 193 93 小结 今天这节课我们学了什么 计算时应注意什么 1 32 8 25 25 2 3867179 39 4 53 36 3 下面的计算对吗 把不对的改正过来 365428 17 319 416439364 三 做一做 40 50 1 32 8 25 25 2 3867179 319 14 513 316 3 下面的计算对吗 把不对的改正过来 365428 17 319 416439364 三 做一做 32 1840 40 25 21550 50 77717045 对对错 28 41674 四 拓展性练习 247 69 9 28948660 四 拓展性
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