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文档简介

圆的认识 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 小组合作探究要求 1 以六人为一小组 一起动用手边的工具画一画圆为 并在小组内交流哪种画法最好 2 好在哪里 说说自己的感受和画法 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 O 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 圆心 圆心一定是在圆的中心吗 O 一起动手 1 请同学们在圆纸片上画出半径 10秒钟 看能画出多少条 直径呢 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 直径呢 3 请分四人小组讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 1 用圆规画出半径是2厘米的一个圆 并用字母O r d分别标出它的圆心 半径 和直径 尝试题 2 画出直径是4厘米的一个圆 圆的画法 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间的距离 即半径 2 把有针尖的一只脚固定在一点 即圆心 上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出一个圆 定半径 定圆心 旋转一周 1 半径是射线 直径是直线 2 圆的直径都相等 3 画一个直径为4厘米的圆 圆规的两脚之间的距离应是4厘米 4 圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小 5 直径是圆内最长的一条线段 6 圆的半径增加3厘米 它的直径也增加3厘米 对的打 错的打 我能判 2 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 讨论 1 车轮为什么做成圆形的 车轴应安装在哪里 2 如果车轮做成正方形的 三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢 画出各种大小 不同颜色的圆 组合出一幅美丽的图画 脑筋乐园 学校田径运动会即将举行 你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗 谢谢您 O O 等圆的半径 直径 相等 相等 2 选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径B 线段C 射线 A C B o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 o 在同一个圆里 有 条半径
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