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文档简介

水火箭的设计与制作场外发射活动计划活动准备:(1) 每组准备一个打气筒,带上两把钳子,护目镜,比赛前将水火箭准备就绪,包括位置摆放、装水、安装直喷胶塞(注意:螺丝不要拧的太紧);(2) 按照顺序依次将水火箭摆放好,并调试好,各小组成员排成一队站在水火箭后面,等待指令;(3) 比赛开始后,一组一组的进行发射,测量人员和成绩录入人员做好相关准备,并将水火箭飞行距离告知评委,进行记录;测量完毕立即将水火箭收回,评委检查水火箭的完成情况;(4) 评委按计分表进行公正客观的打分,并记录水火箭是否损坏,降落伞是否打开等情况。(5) 所有同学们注意观察水火箭的发射情况,思考影响飞行距离和稳定性的因素有哪些?还能进行哪些改进优化?(6) 所有比赛结束后,评委算出总分,公布成绩,评出一、二、三等奖。1、 活动分组高一(15)班水火箭发射小组分工卡第 组组员组长活动环节需要人员数量主要任务成员姓名水火箭发射2名给水火箭打气给水火箭装水、稳固测量距离并记录2名在发射起始点记录成绩在水火箭落脚点测量成绩评委打分1名客观公正的对水火箭的设计进行打分水火箭收回1名水火箭降落后迅速将其收回2、 现场发射活动(1) 水火箭的发射(2) 评委打分评分项目具体内容分值基础制作及结构(20分)基本材料为废旧可乐瓶、有对称尾翼、流线型箭身、降落伞、发射架、打气筒6整体结构合理,结构稳定性高10局部设计或使用材料有创新2有设计难度、复杂度2外观及创意设计(10分)整体美观、合理,款式造型有新意、有创意3局部设计新颖,精细2有正能量,有设计理念5表达与交流(5分)解说过程连贯流畅,口齿清晰,表达通顺,语言生动。3较好描述自己作品的主题,突出本组作品的特色与制作亮点。2评分人:记录时间:3、 成绩记录水火箭发射现场记录表测量人: 记录人: 日期: 项目第 组打气次数(单位:次)飞行高度(单位:米)飞行距离(单位:米)是否有降落伞(是 否)

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