意识能够正确地反映客观事物2.ppt

授课班级 高二 2 授课教师 魏凤平 第二框意识能够正确地反映客观事物 2003年三峡电厂正式投产发电 2005年神舟六号载人航天飞行发射成功 2006年青藏铁路建成通车 2003年人类基因组序列图完成 2007年嫦娥一号发射成功 2008年杭州湾跨海大桥通车 2008年京津高铁通车 2008年袁隆平超级稻亩产达900公斤 2008年北京奥运会取得圆满成功 一 实践证实 意识能够正确地反映客观事物 世界上没有不可认识的事物 只有尚未被认识的事物 二 产生正确认识与错误认识的原因 夏天的晚上 我们仰望星空 发现了天上的一条河 我们把它叫做银河 是它把多情牛郎和织女隔开了 17世纪 伽里略用望远镜观察才发现 它不是真正的河流 而是由数以亿计的恒星组成的庞大星系 于是有了银河系的名称 二 产生正确认识与错误认识的原因 客观原因 社会历史条件的不同 有一个冬天 天上下着鹅毛大雪 地主王某请同村的一个秀才和卖炭的老板来家里喝酒 他们以雪为题咏诗 秀才看看大雪 顺口说道 大雪纷纷落地 王某想到瑞雪兆丰年 心想来年收成不错 可以得到更多的地租 是老天赐给王家的福气 续了一句 乃是王家瑞气 卖木炭的老板想 雪下得越大 买木炭的人越多 可以赚更多的钱 他说了第三句 下它三年何妨 这时门口一个衣衫褴褛 冻得发抖的乞丐听后续道 放你娘的狗屁 2 主观原因 立场不同 利益立足点不同 咏梅 毛泽东风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 咏梅 陆游驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更着风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 2 主观原因 立场不同 世界观不同 人生观不同 哭婆与笑婆在京都南禅寺附近住着一位绰号 哭婆 的老太太 她雨天难过 晴天也难过 成年累月神情懊丧 一天 寺里的和尚问她 你怎么总哭啊 她叹了口气说 我有两个女儿 大女儿嫁给了卖鞋的 小女儿嫁给了卖雨伞的 天晴的日子 我想到小女儿的雨伞一定卖不出去 而下雨的时候 我又想到大女儿的鞋一定没人买 我怎么能不伤心呢 说完 又悲悲怯怯地哭了起来 老婆婆 你为什么不反过来想呢 晴天 你小女儿的鞋店前门庭若市 雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑 这样不是就不苦了吗 老婆婆觉得他的话有道理 便听从他的劝告 从此 天天笑得合不拢嘴 哭泣婆变成了笑婆 2 主观原因 立场不同 世界观不同 人生观不同 思维方法不同 一学生提出 打人和被打有何不同 请教老师历史老师 打人是侵略 被打是受害 英语老师 打人是主动式 被打是被动式 物理老师 打人是施力 被打是受力 政教主任 各记大过一次 2 主观原因 立场不同 世界观不同 人生观不同 思维方法不同 知识构成不同 合作与探究如何才能正确地反映客观事物 三 方法论意义 我们应当尽力正确地反映客观事物 只要我们端正立场 以人民的根本利益为出发点来观察事物 以科学的世界观 人生观为指导 不断充实我们的科学知识 运用正确的思维方法 我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进 这节课我学到了 懂得了 印象最深的是 对我启发最大的是 畅谈收获 再见 2008年北进奥运会取得圆满成功 袁隆平超级稻亩产达900公斤 2008年京津高铁通车 2008年杭