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苏科版九年级物理（上册）导学案课 题：测量小灯泡电功率设计人：大荔县东七初中 刘立明确目标1. 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2. 知道额定功率与实际功率。目标 (2)某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接2. 中考链接（2011年中考福建泉州卷）在测定小灯泡的额定功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电阻大约是10，两个规格分别是“l0，1A”、“50，5A”的滑动变阻器电源电压6V（1）本次实验中应选择规格为_的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整在连接电路前，开关要_正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端（填“A”或“B”） （2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示，产生故障的原因可能是_，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5 V时，电流表的示数如图（c）所示为_A，小灯泡的额定功率是_W不改变这个电路，还可以完成的实验有：_（写出一个即可）实施目标【问题导入】 灯泡上标有“220V 40 W”的字样，它表明什么意思？是不是只能在220V的电压下工作，它的电功率是不是总是40 W ？你怎么知道灯泡实际工作时的电功率？【探究学习】按照课本活动15.2实验步骤完成测量小电灯的功率。 1.独立完成实验原理填空。教师点名回答2.设计实验对子互助完成设计实验1.2.填空，组长检查连线。组内交流讨论：滑动变阻器的作用是什么？ 补充注意事项： （1）连接电路时开关应处于 状态。 （2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的 ，电流从电表的 接线柱流入，从 接线柱流出，滑动变阻器的接线要 。3.进行实验分小组完成实验操作观察小灯泡的亮度变化并记录数据。讨论：最后需要求电功率的平均值吗？（提示：测量三次的目的是比较灯泡的实际功率与额定功率的关系。） 4.独立完成结论部分。补充：灯泡的亮度由灯泡的实际电功率决定。 5.组内讨论交流评价与思考。落实【当堂检测】1在做“测小灯泡的额定功率”实验时， (1)已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接
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