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阅读塑造人生-回顾读书对自己人格的影响麦燕欢伟大的作家鲁迅说过：我们读书就要像蜜蜂采蜜一样，读多方面的书，才能获取大量的知识。我不敢说我已博览群书，但肯定我不但从书中找到了一种情怀，一种快乐：更重要的是读书陶冶了我的情操 、塑造了我的人生。忆昔少年时,家中兄弟姐妹多，生活并不富裕，家中购的书不多，幸好我父是个爱书之人，总看到父亲工作之余爱不释手地捧着厚厚的书看得津津有味。在父亲的熏陶下，我也早早地爱上了阅读。晚上经常看到三更半夜，上卫生间也是我读书的好时间。那时，父亲常常给我说一些人生的哲理，由于年纪小，当时的我确实不明白这些人生的哲理所包含的意义。我只记得父亲常说的一些话：“有东西给别人才好”、做人要忠直。我通过读书知道：这叫“给予的快乐”或“施比受更快乐”。所以在我人生 成长的路上我得到过许多的快乐。父亲还要求我做一个正直无私的人，也是我从书本上认识到的：“心底无私天地宽”吧。在上小学阶段，懵懂的我如痴如醉地捧一本本的童话故事，拼命地吮吸着精神养料。在书中读到了快乐与欢欣；在书中，我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会；似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈；似乎在寒冷的除夕之夜与小女孩一起卖火柴，一起点燃 火柴来取暖在童话世界中我尽情遨翔，真的好快乐好快乐呀，是阅读让我得到了快乐。 可惜在我上小学那个年代，是个不尊重知识的年代，白天放学回家匆忙做完功课就要帮家里做手工活，我只好一边做一边偷偷摸摸地看书，总不知不觉地投入到书本的内容中去，忘记了周围的一切。被姐姐发现后就会受到严厉的喝斥，甚至书本也被没收去了。待到夜深了，家人熟睡了，我又悄悄躲在被窝里快乐地在书中漫步，忘记了所有的忧愁。“只要有阳光，就会有数舒展的阳春藤，就会有杨柳依依”每当我心情不好时，总会想到这句话，是阅读帮我找到了信心，找到了人生的去留。不知从什么时候起，我迷上了散文、小说、唐诗宋词、道德经佛经.什么书我都喜欢。 佛经道德经导人向善，使我拥有了一颗超凡脱俗的宽容的心、感恩的心、善良的心。我提倡快乐，受到佛法与道德经的影响甚大，透过内心的修炼，让心如流水；“上善若水”成为了我人生的座右铭。更陶冶了我高尚的情操与美好的人格魅力。读梁羽生，我看到了一个侠骨柔情的大侠；读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读席慕容：看到了爱情、人生、乡愁，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情；读吴淡如，我看到慧黠、灵性，但是卻更充滿了溫馨与真诚成青年男女；读冰心，我看到了一颗未老的顽童之心。在书中，我真正懂得了人生的真谛，我再一次被快乐环绕，再一次笑了。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；“在天愿坐比翼鸟，在地愿为连理枝。”慢慢地，爱上了唐诗宋词，感受到陆游深厚的至死不愈的爱国情怀；爱李白的豪放，爱杜甫的悲壮，爱李清照的婉约，爱苏东坡的浪漫从这些诗词中，我看到了很多很多，并持久地找到了更多更多的快乐。腹有诗书气自华,唐诗宋词，沉淀了我的气质。书，给予了我很多。扬帆书海，我的路还很长，未读的书也很多，自然快乐也很多。 人生的快乐,也莫过于读好书了。阅读使人聪慧、使人名理、使教师的心灵充满阳光。阅读可以神交古人，阅读可以娱乐身心，阅读可以开阔视野。在阅读中得到快乐，在阅读中学会思考，在阅读中有所感悟，然后带着一颗美好的心灵去付诸行动，人生之路就一定会充满盎然春意。外国有位名人说过：送给孩子最好的礼物就是培养孩子的阅读兴趣。作为一位家长、一位老师我十分注重从小培养孩子们的阅读兴趣与习惯。在家庭里我给孩子创造良好的学习环境，培养孩子的良好的学习方法和浓厚的学习兴趣。在儿子很小的时候，我经常带他去书店看书、买书，给他讲故事，指导他看一些适合他看的书籍。在他上一年级时，我给他订阅了儿童文学、我们爱科学等杂志，每天找时间与他一起阅读报刊、杂志。儿子在阅读的过程中懂得了不少知识，还不停地提问题。记得有一次他向我提出了一些有关星球的知识，我一下子回答不了他，他就惊讶地说：“妈妈，怎么当老师的也不会回答问题的呀？”我就告诉他：“人类永远有未知的领域，你想知道得更多，就必须努力去求知。渐渐地，儿子就养成了爱看书的好习惯。在大量