语言表达之连贯第一轮复习教案.doc

语言表达之连贯一一、湖南高考语言表达综合运用题概说（一）明晰考纲要求：2013年湖南高考语文考试说明：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，能力层级E。（二）考纲解读：1、重点考查语言的连贯、得体，尤其是连贯。 2、题型为选择题，分值至少3分。2008至2013年连续6年设题。年份材料考点分值2009对联连贯32010诗句选择连贯32011短信拟写得体32012遗失启事、诗句选择得体、连贯62013现代文段嵌入衔接连贯3（三）语言连贯题型为三类：古诗类、对联类、衔接类 本节课我们只探讨古诗类、对联类。二、语言连贯之题型一古诗类运用（一）特点：主要考查诗句嵌入，古诗一般是近体诗（绝句、律诗）（二）解题方法1、利用声律、对仗和押韵常识须烂熟于胸，条件反射例1.下列选项中的诗句填入夏日西斋书事 一诗划横线处，恰当的一项是（ ）（ 2012年湖南高考）榴叶映花未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家答案：B解析：从第四句末字为平声，可判断第三句末字为仄声，据此排除C.D。A项“只道”句体现下一句应与它形成转折，且“林间”与“满庭”不对应，与题目中“西斋”也不相关。例2.下面是温庭筠的七言律诗利州南渡，已打乱顺序，排序正确的一项是（ ）澹然空水对斜晖， 。 ， 。 ， 。 ，五湖烟水独忘机。柳边人歇待船归 谁解乘舟寻范蠡 万顷江田一鹭飞 数丛沙草群鸥散波上马嘶看棹去 曲岛苍茫接翠微A. B. C. D. 答案：A解析：先根据对仗直接找出颔联、颈联，再观察剩下两句，根据末字平仄原则可迅速确定答案。2 、利用题目、内容和情调须时时在意，步步留心例3.下列选项中的诗句填入到京师一诗划横线处，恰当的一项是（ ）（ 2010高考）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此时春来第一声。A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语答案：B解析：全诗描写早春情景，A是暮春，C“空”字写出寂寞无奈之情，与全诗情调不合；D“花欲语”非实语。例4.下列选项中的诗句填入闲居初夏午睡起一诗画横线处，恰当的一项是 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。 ，儿童误认雨声来。A风送幽香传十里 B戏掬清泉洒梅蕊 C戏掬清泉洒蕉叶 D殷勤夏雨敲莲荷答案：C解析：A项，根据第四句诗的内容暗示，第三句诗应是从“声音”的角度来写，故排除。B项，题为闲居初夏午睡起，“梅”不是初夏所见之物。D项，由第四句“误认雨声”可知第三句写的不是“下雨”的情景。三、语言连贯之题型二对联类运用（一）特点字数相等，词性相同，结构一致，平仄相对，内容相关。（二）类型正对：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。反对：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。串对（流水对）：为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。（三）解题方法1、拆词语，明确对联内词语的结构例1.请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古下联：分析：词语相对是对联的关键。本题上联共有三个词：学问(名词，联合词)、藏(动词)、今古(名词，联合词)。据此我们也要用三个词，且词性相同。答案：才识贯中西2、拆句子，明确对联句子的基本句式例2.下面是春联的上联，请对出下联。上联：东风送暖大江南北春光好下联：分析：此上联从句式上看，可以分出两部分，一是东风送暖，二是大江南北春光好。东风送暖是主谓宾均有的句子。大江南北春光好，是主谓句(主谓短语)。根据对联句子相对的特点，我们也应找出相应的句式对应的句子。即前一个是主谓宾都有的句子，为四个字，后一个是一个主谓句，七个字。答案：雨露滋润长城内外气象新春雨润物长城内外百花香3、看话题，明确对联内容的基本范畴话题的一致性，也即内容的相关性。对联的上下联、横批，必须在内容上统一相关联，否则，对联便是一盘散沙。对联的这一特点，就像文章要有重点与中心一样。牢记这一特点，我们写出的联句就不会离题千里。例3.请根据我校校训补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。(平仄不论)上联：爱国诚信乃做人根本下联：分析：此联的上联是指为人处世方面的，说的是人品人格方面的内容，因而，下联也尽量写人品人格内容为好。答案：求实创新为治学前提4、重特点，积累文学文化常识高考现在考对联都侧重教材中的文学文化常识与名人轶事，且注重道德情操培养，积累一定量的文学文化常识及记牢对联知识特点，对我们解题大有好处。例4.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）（2007浙江）A.碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年B.为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门C.乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存D.执掌教坛垂七十载；栽培桃李满三千株答案：B解析：A“花甲”指60岁，C“音容宛在”不行，也未体现贺寿；D未体现贺寿。例5：为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）（2009湖南）A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高.答案:A解析:此题考查对联知识，可从对仗、结构、平仄三个方面来分析。C项“鲲鹏展翅”与“秋月芙蕖”结构不同，可首先排除。B项“荷花”为偏正结构，而“芙蕖”为联绵词，且二者所指物同，故可排除。D项“松竹”为并列结构，所指为二物，也可排除。例6：以“梨花院落溶溶月”为上联，要求从下面四个句子中，选出下联A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪 C带水芙渠点点雨 D丁香初绽悠悠云答案：A解析：首先，从对联的末字来判断，由于上联的末字“月”是仄声，那么，它的下联必须是平声，这样就可以排除BC两个