七年级下册第七单元测试.docx

内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2014-2015学年度?学校9月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题（题型注释）1公共生活规则有有形和无形两类。无形的规则是指A法律法规和其他规章制度B人们在长期生活中形成的道德规范C中学生守则和中学生日常行为规范D考场纪律以及一些交通规则2在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，穿梭有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们A社会公共生活需要规则B人们要遵守道德行为规范C时时处处要遵守交通规则D遇事要谦恭礼让3“厌学逃学辍学流落社会劣迹行为违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 大错不要犯，犯点儿小错无所谓 要增强法制观念，重视品德修养 一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐A B C D4江西遂川大山里的留守娃有一个特殊的家由空巢老人组成的“阳光家园”。在这里，孩子们有课外书读，有人辅导交流，有健身娱乐场所，课余生活丰富多彩。“阳光家园”这个特殊的家给予大山里的留守娃A家庭保护 B社会保护 C学校保护 D司法保护5近期，教育部下发全国各级学校禁烟通知，要求中小学幼儿园内全范围、全天候禁烟，也不能以烟草品牌冠名学校教学楼。此举（ ）A有利于维护中小学生享受教育均衡权利B有利于维护中小学生的身心健康C能彻底杜绝中小学生的吸烟现象 D体现了对未成年人的司法保护6只有有效整合各种资源防止暴力，建立校园安全系统，才能为学生构成一道防护墙。所以我们要 （ ）增强自我保护意识 自觉抵制不良思潮的影响，崇尚文明，远离暴力 依托少先队、共青团、学生会组织建立校园暴力预防组织 坚决打击和制裁伤害学生生命健康的违法犯罪行为A B C D7青年王某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起吃喝玩乐、打架斗殴，曾被公安机关拘留，但王某仍不思悔改。一日，王某潜入某居民屋盗窃被抓，人民法院依法判处王某有期徒刑2年。王某的变化过程说明了 （ ）从小树立法律意识，增强法制观念 违法、犯罪应受到法律的制裁 有错不改必然走上犯罪的道路 自觉遵法守纪，注意防身杜渐A B C D8治理学校周边的环境，清理违法网吧、歌舞厅，有效制止未成年人进入这些场所，保证未成年人接受教育的权利。这属于义务教育法规定的 （ ）A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护9下列关于拒绝这种权利的描述正确的是：A.拒绝仅是我们生活中迫不得已的一种防卫 B.拒绝就是要求我们不能干任何事C.拒绝是不得已的被动选择 D.拒绝既是迫不得已的防卫，更是一种主动地选择10在生活中，我们可能陷入的“雷区”包括：容易识别的“雷区” 潜在的“安全区” 危险的行为 高雅的行为A. B. C. D. 11十八大以来，中国共产党重拳反腐、强力治贪。已有21名省部级高官、超过70名厅级官员被查处。这主要表明A法律维护公共秩序 B违法犯罪都要受到法律制裁C法律维护公共安全 D法律维护正常的经济秩序12违法行为是指依法应受刑罚处罚的行为 不履行法律规定义务的行为做出法律所禁止的行为 会受到道德舆论谴责的行为A B C D13作为未成年学生，在保护自己生命健康的过程中，下列做法中可取的是拒绝“中国式过马路” 养成良好生活习惯，注意劳逸结合遇到歹徒与其硬拼 杜绝不良嗜好，抵制各种诱惑A B C D14为提高学生避险能力，某校开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人学生的A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护15中学生在校外买烟抽、到网吧浏览不健康的网络信息的现象时有发生。解决这些问题必须学校实行封闭管理，严禁中学生接触社会提高中学生的自我保护能力加强对中学生的社会保护 禁止卖烟和关闭营业性网吧A B C D16甲：“哥们抽根烟”，乙：“真有味”；甲：“哥们嗑粒药”乙：“真过瘾”；甲：“哥们一起干”乙：“真刺激”；甲：“哥们一起坐牢了”，乙：“真后悔”。上述两位同学的故事警示我们（ ）A.违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐 B.一切吸毒行为都是犯罪行为C.不良行为如不加以控制容易发展成违法犯罪 D.受人唆使犯罪，不要承担法律责任17近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人年龄小，发展不成熟 是国家的希望，民族的未来生活在复杂的社会环境中 对事物的认识水平受到一定的限制A B C D182013年9月初至10月底，一场整治少儿出版市场的专项行动在全国展开。一些少儿读物渲染色情暴力，成人化现象严重，社会各界特别是广大家长、教师对此反映强烈。整治少儿出版市场是因为有些少儿图书损害了未成年人的身心健康未成年人的身心健康也需要社会的关爱与保护必须还未成年人一方心灵的净土，不让读物变“毒物”学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮A B C D19近年来，一些人在旅游中表现出的如“大声喧哗、排队加塞”等扰乱秩序的不文明行为，损害了国家形象。为此，中央文明委发出通知，部署实施“提升中国公民旅游文明素质行动”。对于社会公共秩序的维护和遵守，下列说法正确的是 只要自己遵守，别人遵守不遵守是执法部门的事要靠大家共同努力要培养人们遵守秩序的习惯和意识要从日常生活的小事做起A B C D20下列各项属于未成年人自我保护的是A学校认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法B小胡在学校认真学习，积极参加学校组织的课外活动C小林自我控制能力差，经常与社会不良青年一起抽烟喝酒D小金劝阻同学进入社会营业性网吧评卷人得分二、不定项选择题（题型注释）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、简答题（题型注释）212014年5月22日，吉祥航空H01255和H012，29由上海虹桥机场飞往乌鲁木齐过程中，机上一名旅客称其同伴因晚到未赶上飞机，曾电话威胁要“引爆”。机组启动应急程序，两个航班分别安全备降兰州和南京机场。当天，江苏省公安厅官方微博发布了案情通报，这是一起旅客因故向航空公司编造虚假信息引发的航班备降事件，缪某、袁某、高某3人已接受审查。之前也有类似航班遭诈弹威胁，法院以编造虚假恐怖信息罪处以有期徒刑35年。运用不以规矩不成方圆的相关知识，回答下列问题。（1）在我国，维护社会公共秩序的两部法律是什么？（2分）案例中法院的判罚是根据哪一部法律？（1分）（2）请从法律和道德两个角度说明如何才能维护社会公共秩序？（4分）评卷人得分四、探究题（题型注释）22材料分析题材料一：“未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制”其权利更易受到忽视甚至侵害。”（1）材料一主要告诉我们什么道理? 1分材料二：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”（2）材料二中指出的“目前，已形成以两部法律为主的法律体系”，请回答是哪两部法律?2分材料三：为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，苏州市政府采取多种措施强化综合治理，打造平安校园；学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件。（3）材料三是如何体现法律对未成年人的特殊保护的？3分（4）针对漫画中反映的问题，有人说，只要家长加强对孩子的监督，未成年人就能健康成长。谈谈你对这一观点的认识。4分（5）结合漫画，说明我们上网时应该遵守哪些网络规则？2分23（12分）阅读漫画网络时代的猫咪，回答问题。（1）这幅漫画反映了网络交往对象具有什么特点？（4分）（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？（8分）24假如你遇到下列情景，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。评卷人得分五、论述题（题型注释）评卷人得分六、判断题（题型注释）评卷人得分七、综合题（题型注释）评卷人得分八、填空题（题型注释）试卷第5页，总5页本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对规则的认识。根据教材自身，社会生活需要共同的规则，共同规则有有形的（比如：法律、法规、纪律等）和无形的规则（比如：道德、伦理规则等）两类。所以正确答案选B考点：规则的分类2A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对规则的认识。根据教材知识，社会是由人集合而成的，社会生活是人的活动，人们活动的动机和目的往往不同，如果没有行为规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入无秩序的彼此冲突之中，所以社会生活离不开规则。正确答案选A考点：社会生活离不开规则3C【解析】试题分析：从未成年人走向犯罪道路的行为轨迹可以看出，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。我们要要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，要增强法制观念，重视品德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。那种大错不犯、小错不断的思想是错误的，说法错误，把含的答案排除，正确答案为C。考点：本题考查许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。4B【解析】试题分析：家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利；学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护要求公、检、法以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。材料中的“阳光家园”这个特殊的家体现的是对孩子们的社会保护。应选择B答案。考点：本题考查正确区分家庭、学校、社会和司法保护。5B【解析】试题分析：烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。并且吸烟是一种坏习惯。因而教育部下发全国各级学校禁烟通知旨在保护学生的身心健康。故B符合题意。考点：维护中小学生的身心健康6D【解析】试题分析：此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识，为保护未成年人的健康成长，需要国家、社会、学校、家庭和青少年自身等的共同努力。题文中四个选项多符合题意，所以正确答案选D考点:怎样保护未成年人健康成长7C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样加强自我防范的认识。根据教材知识，从不良行为到严重不良行为到一般违法到犯罪，是一个过程，所以，我们要交钱道德修养，增强法制观念，防微杜渐，防患于未然。其中的观点太绝对，可以排除，正确答案选C考点：怎样加强自我防范8C【解析】试题分析：此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识，社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。题文中对校园周边的治理属于社会保护。正确答案选C考点：社会保护9D【解析】试题分析：拒绝是一种权利，就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。“拒绝就是要求我们不能干任何事”说法错误。所以选D选项。考点：要学会拒绝10B【解析】试题分析：“雷区”指我们不能去涉及的、不能去做的。如游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。 高雅的行为属于高雅的生活情趣，不是“雷区”。所以选B选项。考点：生活中的“雷区”11B【解析】试题分析：十八大以来，中国共产党重拳反腐、强力治贪。已有21名省部级高官、超过70名厅级官员被查处。无论是谁，触犯法律，都有收到法律的制裁。本题选B。考点：本题考查违法犯罪都要收到法律制裁。12B【解析】试题分析：违法行为是指不履行法律规定义务的行为和做出法律所禁止的行为。依法应受刑罚处罚的行为叫刑罚。不道德的行为是会受到道德舆论谴责的行为，因此本题选B。考点：本题考查违法行为。13A【解析】试题分析：拒绝“中国式过马路”和养成良好生活习惯，注意劳逸结合，都是保护自己生命健康的表现。遇到歹徒不能与其硬拼，要讲究智斗，要保护自身安全。可采用呼救法周旋法等。杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑而不是各种诱惑。所以选A选项。考点：未成年人的自我保护14B【解析】试题分析：判断对未成年人特殊保护时，要找到实施保护的主体。本题某校开展了形式多样的安全教育活动，可见实施主体是学校，所以是社会保护。学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。所以选B选项。考点：特殊保护15C【解析】试题分析：烟、不健康的网络信息，这属于不良诱惑。要解决以上问题，首先需要中学生加强自我保护意识和能力，坚决拒绝不良诱惑。其次，从社会角度，加强对中学生的社会保护，严禁对中学生出售香烟，整顿不法网吧。说法错误，所以选C选项。考点：特殊保护，自我保护16C【解析】试题分析：故事描述了这两人从吸烟开始慢慢走向违法犯罪的过程，这表明不良行为不加以控制，任其发展下去，容易发展成违法犯罪，C符合题意；只有具有严重社会危害性的违法行为才是犯罪，AB错误；受人唆使犯罪同样要承担法律责任，D错误。本题选C。考点：本题考查违法与犯罪的相关知识。17B【解析】试题分析：未成年人是国家的希望，民族的未来，未成年人的健康成长关系重大；未成年人年龄小，生理和心理发展不够成熟；社会环境复杂，侵犯未成年人的合法权益的事件屡屡发生。都是我国采取多种措施保护未成年人的合法权益的原因。不属于未成年人的地位的原因，与题意不符；符合题意。正确的答案为B考点：本题考查对对未成年人特殊保护的原因的认识18A【解析】试题分析：社会保护的基本要求是：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，一些少儿读物渲染色情暴力，成人化现象严重，损害了未成年人的身心健康，整治少儿出版市场，还未成年人一方心灵的净土，有利于更好地保护未成年人的身心健康成长 。是学校保护，与题意不符；正确的答案为A考点：本题考查对社会保护的认识19D【解析】试题分析：维护和遵守社会公共秩序，人人有责，我们要从日常生活的小事做起，从培养人们遵守秩序的习惯和意识做起，以实际行动维护社会公共秩序，拒绝不文明行为，维护良好形象。表述错误；符合题意。正确的答案为D考点：本题考查对维护和遵守社会公共秩序的认识20D【解析】试题分析：未成年人的健康成长需要全社会的保护，更需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。属于未成年人自我保护的是小金劝阻同学进入社会营业性网吧。学校认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是学校保护。小胡在学校认真学习，积极参加学校组织的课外活动，不合题意。考点：未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。21（1）治安管理处罚法、刑法。（2分）刑法。（1分）（2）加强法制建设，依法惩治破坏社会公共秩序的行为（2分），加强思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识（2分）。【解析】试题分析：（1）本题考查的是法律的相关知识。对于法律，要从法律的特征、法律的作用，相关的法律法规等方面去把握。在我国，维护社会公共秩序的两部法律是治安管理处罚法、刑法。由题干材料是有期徒刑可以得出是根据刑法。（2）维护良好的社会公共秩序一要靠道德，一要靠法律。道德方面：加强思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识；法律方面：加强法制建设，依法惩治破坏社会公共秩序的行为。考点：法律22（1）我国法律、法规对未成年人予以特殊保护（法律护我成长）1分（2）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法2分（3）“苏州市政府采取多种措施强化综合治理，打造平安校园”体现了社会保护，“学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育”体现了学校保护，“少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件。”体现了司法保护。3分（4）片面，孩子要健康成长，需要家庭保护。1分因为家庭保护是基础1分。但还需要学校保护1分、社会保护1分、司法保护（5）遵守法律1分（如写具体的法律名称也可），遵守道德1分。【解析】试题分析：（1）因为未成年人年龄小、发展不成熟，其权利容易受到伤害，所以我国法律、法规对未成年人予以特殊保护，主要根据知识点为什么对未成年人特殊保护来回答。（2）根据知识点专门保护未成年人合法权益的法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法回答即可。（3）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。法律对未成年人实施的保护有家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护。“苏州市政府采取多种措施强化综合治理，打造平安校园”体现了社会保护，“学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育”体现了学校保护，“少年法庭不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件。”体现了司法保护（4）这种观点是片面的，未成年人的健康成长需要家庭保护，因为家庭保护是基础，但只有家庭保护是不够的，还需要学校保护、社会保护、司法保护，所以主要围绕知识点在未成年保护法中，设置四道防线展开回答。（5